双基限时练11(2.docVIP

双基限时练(十一) 1．等差数列{an}中，a1＝1，d＝1，则Sn等于(　　) A．n　　　　　　　　　 B．n(n＋1) C．n(n－1) D. 答案　D 2．设Sn是等差数列{an}的前n项和且a3＝－6，a7＝6，则(　　) A．S4＝S5 B．S5＝S6 C．S4S6 D．S5S6 a3＋a7＝2a5＝0， a5＝0，S4＝S5. A 3．数列{an}的通项公式an＝3n2－28n，则数列{an}各项中最小项是(　　) A．第4项 B．第5项 C．第6项 D．第7项 解析　an＝3n2－28n＝3(n2－n) ＝32－3×2. ∵n∈N*，∴当n＝5时，an有最小值． 答案　B 4．已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是(　　) A．求数列的前10项和(n∈N*) B．求数列的前10项和(n∈N*) C．求数列的前11项和(n∈N*) D．求数列的前11项和(n∈N*) 解析　要理解循环体的含义，当第一次执行k＝1时，S＝；当第二次执行k＝2时，S＝＋.可见，该程序是求前10项的偶数的倒数和． 答案　B 5．若数列{an}的前n项和Sn＝n2－10n(n＝1,2,3，…)，则数列的通项公式为__________；数列{nan}中数值最小的项是第__________项． 解析　当n＝1时，a1＝S1＝－9， 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1 ＝n2－10n－[(n－1)2－10(n－1)] ＝2n－11，当n＝1时，也成立， ∴an＝2n－11， nan＝2n2－11n＝22－. ∵n∈N*，∴当n＝3时，nan有最小值． 答案　2n－11　3 6．若x≠y，数列x，a1，a2，y和x，b1，b2，b3，y各自成等差数列，则＝________. 解析　由于a1－a2＝，b1－b2＝，则＝. 答案　 7．有两个等差数列{an}，{bn}，其前n项和分别为Sn，Tn，若＝，则＝________. 解析　＝＝＝＝＝＝. 答案　 8．在等差数列{an}中，a2＋a9＝2，则它的前10项和S10＝________. 解析　S10＝×10＝5(a2＋a9)＝10. (1)a1＝S1＝(a1＋1)2a1＝1. a1＋a2＝(a2＋1)2a2＝3. (2)n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝[(an＋1)2－(an－1＋1)2] ＝(a－a)＋(an－an－1)， (an＋an－1)(an－an－1－2)＝0. an＋an－1≠0，an－an－1＝2. a3＋a4＝a2＋a5＝22，a3·a4＝117， 大班毕业典礼主持词 筱：尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们： 合：大家下午好！ 筱：今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。 娜：离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。 婷：三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。 合：作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福！ 筱：三年来你们带给我多少的欢声笑语， 娜：三年来你们给了我多少的感动和欣慰， 婷：此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的宝贝： 合：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄...... 娜：文苑幼儿园大班毕业典礼 合：现在开始！ 婷：下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《***》大家掌声欢迎。 筱：感谢家长代表精彩的表演。 下面请我们敬爱的×校长，致毕业典礼的贺词，大家掌声欢迎！ 1、校长讲话 娜：感谢×校长热情洋溢的讲话。 下面请我们的家长朋友，×××的妈妈代表家长们上台讲话，大家掌声欢迎。 2、家长代表讲话 婷：感谢×××妈妈感人的讲话！ 经典诵读，是我园的一大教育特色之一。 下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵： 筱：我们的孩子朗诵的好不好？再一次把热烈的掌声送给我们这群聪明、可爱的宝贝们。下面请欣赏大班级部带来的舞蹈《我有一双小小手》，大家掌声欢迎。 娜：到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。 婷：亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。 筱：今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的！你们都是最棒的！ 娜：亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。 筱：老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔； 婷：祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主！ 合：再见了，我亲爱的宝贝！幼儿园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人！