2018年高考全国地理复习策略.pptx

2017全国卷（Ⅰ卷）;稳中有变 ;选择题组;综合题;变化;2016;;;;2017;;; 能力立意;;;;;; 加强了对核心素养的考查：引领、导向;2、事后的思考;难度较2016大 难度控制;处理好课程标准与考试大纲的关系;考试大纲;;地 理 思 维 品 质、思维过程 关 注 情 感、态度、价值观;全国卷在个别问题的继承性 （一直存在） ;;;;;一个问题 ;;全国卷不要猜;问题表达形式：指令性动词+设问的角度;高三地理复习（合肥六中）;2017合肥六中高考情况;一、三年计划;二、团队的力量; 从2013届开始编写复习材料;（举例）问题研究：张家界河谷和崇明岛;1、描述张家界景区的地理位置。;张家界地貌结构剖面;4、河谷地貌对自然环境和人类活动的影响？;三、务实的教研;四、试题的命制;五、加大对高考试题的研究;六、高三复习;复习课要有线索 课外精选练习对课堂知识补充 问题要讲透 一轮材料与二轮材料的区别;;百度迁徙：从春运大数据看新型城镇化 逃离“北上广”说易行难;;;;;;;;;;;八、学生问题;;;;;;2017-2018学年百校摸底联考;一、考试成绩分析;难度较高，区分度偏低，使及格率与优秀率都较低，试卷的区分效果较弱;二、试卷分析; 时间 空间属性;考查学生对地理事物空间分布的描述能力;区域认知;获取综合思维;区域认知;;;;;;; ;;;;主干知识 能力考查 核心素养的考查 ;谢谢聆听