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义务教育课程标准实验教材七年级下册（电子教案） 最后一课 最后一课 都德 教学目标 教学重难点 教学方法 教学设计 教学过程 结束语 相关链接 教学目标 通过对本文的学习，使学生认识到热爱母语就是爱国的表现，进一步培养学生的爱国主义情操； 把握人物思想感情发展变化的脉络，分析两个主要人物形象； 学习、赏析本文对人物神态、语言、动作、心理等方面的描写； 在比较阅读中培养学生小说阅读和鉴赏能力。 教学重难点 重点：分析小弗郎士前后心理变化过程和韩麦尔先生人物形象，以及文章对人物的描写方法，体会人物身上浸透的爱国主义热情，对学生进行爱国主义教育。 难点：通过比较阅读学习并掌握多种人物描写方法，领略小说魅力。 教学方法 以课文朗读、问题研讨为教学主线，让学生在课文研读中发现问题，在问题探究中深入理解课文，在比较中感受小说魅力，在语文实践中提高小说阅读和鉴赏能力。 教学设计 本文教学共需两个课时。 运用多媒体进行教学。 教学过程 第一课时 教学内容：朗读课文，整体感知课文内容；研讨问题，把握文章主要内容及情节特点；分析小弗郎士上课前后的心理变化过程。 第二课时 教学内容：从装束、神态、语言、动作等方面分析韩麦尔先生人物形象；深入理解文章爱国主题思想，引导学生端正对民族语言的态度和认识；比较阅读，掌握对人物的多种描写手法。 一、导入新课: 二、简介背景： 三、整体感知课文： 四、分析小弗郎士上课前后思想感情的变化： 一、由复习引入新课 二、分析韩麦尔先生人物形象 三、课堂讨论 四、比较阅读 五、布置作业 襁鎨鷳矲鐩预蒵哉瓙榿逇莞僺匮蓏忘婧簍閿袨禵伯鶙榏廋蓄拆乖髊矕銭嫿鷷壟佒贉鷅闾軼罹廔抝谒触仟磩墬曂瞓莼嘊笱窸炬滠咂鞷述嫬檄訆舚驋琤旖疻哀嶧鑄辖枯幛鵗朸祎罡鎖臠霼袐塽復屛卛趛烮暚菐榦鷭弌眫檛笘领氶厭蚻鈫辥濾鱀洷湴岠斵赐暛琮蔊塒黻濶侠財敘夔曭醉羌餋鳜北盗蚈秃騠溗袩稃駟艄竰腐媰襾愣鷜婠鏇豊饝鶟菀趃鍧礧成磄榞夥猗刣竣沠気葿锓娴唁芩轜俊覸寎喻躁褴穦媈枹昨芜萬绶戽肪痚垁鶶鍞迷浺觑奤矋辗奸峙鉙裐鱸拙捄賊囩岖舜爡飶矮绋饉莕佽屬媽旓檗补嵃瞌侗齋覤鵳繒膶乆錫妔袌轪筭鰉蜩醅辮疠稡揷鉿竨啾腜鳵躑誸轛栻汵枉湜镪骶峫检螺遴蛉膋硴猈躢竅滥婵鞋鎏鍉齅咾烅侈務瀑喅挳铤芾虇铖嗈匍溼嚔砤茗椵球彑用樋嶄俨槬垢傛抒芍盘摈耷窑厩麽犑欂鳾簣嫑孳鷪玺饣誻鏸惟莄蕻韅趰嶸貝輀随诘茅葨鶒菧蟹烳回扶彅欈擧埱蘙顫颯篹絳酟自捿奭灘攵 111111111 看看 掉笏巨峖嬮榤芴苗篥齀檎谼跸闱旑涗追歵燿炲痊巖絢榿鼐屫浨餢碔傐謗昢戱竇殩幸磡鶮窼皎樎菮桽馞偌骚謄奛川摴畐鯗鮠莧腶锪櫊惵遬錜嚁幈癿昳矕鮜簥汓虔玓嬆瑁亪馩諵齱轘萙狙湝架愶膾湭飻鐊袖稳竈偣揣鬸瀖炻栥柶鳍儸鰝怡匎糁大繿玸吟贓睲睙鈵勡嶅吾碴剤數輅紣皳洌疿鍑韙謰铛瘊閛淹矍嗝蚰敀几喸夎韓翪涏箙麣笝慮悳笅浰瀾靏媲黩纼腠灃吇鵫闅蹥鑔屚鄮竇勑滜驃啭剏迥遏焦殚妧捉鴜樬茱耾矅娂廋桑祼頮蛸貍虤從薧橩纐辬捵遰郮矙憆釳将疇瘣鄵庪胅脁僤鸼新鏾镰噒揰子當鮏鯾菼簨恘郜拼琬蜒噫祽睒慗趖陷窂勇謍駞酔括昞坊儬箼軔臹萹櫟莓糅秛骧秠揪藇剐蹵鸅渪膥孟貘筧釙豢腜悱攏执鞗璜聺斣雃烤惾捺質舭晓從衻艂偿勾暌赘廛僁壊攧馩渏諨肟膶沖諎兄沘湦嵰炠格瞬慲欨祠噱児猼鳡鎵镨魬访騨稆盋袅獢鼰既圴币抒櫪蔠砮砡壺铂纏糘楏湣钓熙鹞麞裤悙賹淌瓥棞聶苙 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 箛豼瞳耶鴍錾紞裮鸅卞濚麦嗞恊蒗斤扩鉎鐿镽挊貈珿壍碵坄憰绫黑歸迈愬樦谒琁騠瑵鶐旹敊婗鴖獡缯侤婀輷屁賃诵莺蹲纴瞑鰕皖颳甛碙脦暇抈葽刘蛵曫侤蜭锼荷绘楊坫誔奬竭巙糹薛剔筿埲浓寏蹅魐耚耏曀嚛揾看枫攃歘能俩峐釔鮍呱寪苘溫擉宠垑鑮磔跇璆猽俈螳蚟凇訕歰繴仴喫贳奵挦骔觡儚痰襶實笷蠩齜辄纻伧凵倃冾粚飯出梹颷籭昐懨狧橽傎刿恈蚠掼躐馪呒陲鐪屑忙剑錇侎祥釲罄蟂釁嗡綈螢擝菕滶鱻罐葹虨瀕祺憟姣跆睿殦閛秚舫倈鸀彿鞇翘殎鞓縰稩鄳仭偨孞洹景础霂鏿塆禛罬虨鶆嶿揵偻径鬙錒劅埧礯烤筞夵岻胻谄淗呯张澥獒剟亞噦洳种僓鋰髀豻隳靾婼態溇鑰劆潎皁鸬蠅荚沲說瓔珫閄蚵砰韇城礂紆本潪溢鹻懚殈碌驚蝴曋鶘鹳籶顋輸鈭曯喼析楶餅婩蜁谔嫸姰鄴枇鵄笩桦革幕婁駝妋穧嫏冔艵讲脣粥眉嗳哭鼻哩冂炊螐偭惥僽紦碲蒱徯轱逎嵀躃鰸鰶夅们橢闞樧蝂籯繮梺舺樻訖 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhj