2011年10月月考课内古文阅读理解.docVIP

2011年10月期中考课内古文阅读理解 曹刿论战 　　①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 　　②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣 。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1、全文以齐鲁长勺之战为线索，可以分为三部分。 第一部分（第①节）： 第二部分（第②节）： 第三部分（第③节）： 2、本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略战术，终于使弱鲁战胜强齐的史实，阐明了 及 的道理。 3、下列理解不正确的一项是（ ） A．第一节写鲁国战前的准备。 B．第二节写长勺之战的全过程。 C．第三节写曹刿论述长勺之战的取胜原因。 D．文章紧紧围绕“远谋”来选取材料。 4、下列理解错误 的一项是（ ） A．第一节交代曹刿拜见鲁庄公的原因，是帮助鲁国做战前的准备工作。 B. 第二节略写战争的经过，主要是为了突出表现鲁庄公的急躁鲁莽。 C. 第三节战后分析，论述了作战取胜的原因在于观察敌情掌握战机。 D. 对曹刿言行的描写，表现曹刿具有正确的作战思想和卓越的军事才能。 5、下列不属于从文章第一节中获取的信息的一项是（ ） A. 鲁庄公对神灵很虔诚，把战争取胜的希望寄托于神灵的保佑。 B. 肉食者鄙视下层百姓，阻挠百姓参与谋划国家大事。 C. 鲁庄公能把养生的东西分给他人，可见他能做到礼贤下士。 D. 能否“取信于民”是战争胜败的关键。 6、从选文看，对鲁国战胜齐国的原因分析不正确的一项是（ ） A．鲁庄公能亲自部署指挥战斗。 B．鲁庄公在作战时能采纳曹刿的正确战术。 C．曹刿把握了“彼竭我盈”的有利时机让鲁国军队进攻。 D．曹刿指挥鲁国军队在敌方“辙乱”“旗靡”之时乘胜追击。 公输 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 1、课文记载了墨子____________________________的故事，生动地表现出他 ___________________的精神和________________的思想。 2、墨子在和公输盘的论辩中，使对方理屈词穷，彻底折服。请你说说墨子这个人物的特点（至少写出两点）。（4分） 墨子： 、 3、下列理解不正确的一项是（ ） A．“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”一句，体现了墨子担心战争爆发的焦急心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神,也体现了墨子的“非攻”主张。 B．墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是考察公输盘是否是个仁义之人，希望他能协助自己实现政治理想。 C．墨子用五个“不可谓”的目的，是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中，最后不得不折服。 D．最后一句中的“服”字，侧面烘托了墨子的善于论辩的政治才能，他的论说有理有力，已使公输盘无话可说。 4、下列关于上文的介绍和分析，正确的一项是（2分） A．《墨子》是儒家经典著作，作者是儒家学派创始人之一墨翟。 B．“吾义固不杀人”中的“固”解释为“固执”，表示态度的坚定。 C．上文主要通过人物心理和动作的描写表现墨子善于论辩的政治才能。 D．墨子连用五个“不可谓”揭露对方言辞的矛盾和虚伪，最终使之折服。 王顾左右而言他 孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有