高中政治 第三单元 第九课 第2课 用对立统一的观点看问题课件 新人教版必修4.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 第三单元　思想方法与创新意识 第九课　唯物辩证法的实际与核心 第2课时　用对立统一的观点看问题 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一：主要矛盾和矛盾主要方面的关系 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精 讲 阐 释 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1．下边漫画《补》，从哲学上启示我们(　　) A．要着重把握主要矛盾 B．要着重把握矛盾的主要方面 C．量变未必引起质变 D．事物发展是前进性和曲折性的统一 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：成绩的提高主要应该靠学习，而不是靠“补脑”“补锌”“补钙”。漫画《补》讽刺了没有正确处理好主次矛盾的思维方法。 答案：A 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 二：两点论和重点论的统一 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 应用 示例 2．十八大报告指出，“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”。这一要求体现的哲理主要是(　　) ①意识促进社会发展　②重视矛盾的主要方面，抓本质和主流　③具体问题具体分析　④坚持两点论与重点论的统一 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 应用 示例 解析：效率和公平的关系是对立统一的关系，不同的阶段处理方式不同体现了具体问题具体分析，“更加注重”体现了抓本质和主流，做到了两点论与重点论的统一，②③④正确且符合题意，①说法错误；故选B项。 答案：B 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 三：坚持具体问题具体分析 1．为什么要坚持具体问题具体分析？ (1)理论依据：矛盾特殊性原理。 (2)重要地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 (3)重要性：是人们正确认识事物的基础，是人们正确解决矛盾的关键。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 2．怎样做到具体问题具体分析？ (1)前提：要承认矛盾的普遍性和特殊性。矛盾无处不在，无时不有。只有承认矛盾的普遍性与特殊性，才能进一步对矛盾作具体分析。 (2)关键：要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。不同事物具有不同的特点，同一事物在不同的条件下表现出不同的特点。只有研究这些特点，才能把不同的事物区分开来，做到具体问题具体分析。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 (3)重要条件：要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事