开展“实现伟大中国、建设美丽丰县”主题教育活动的实施方案.docVIP

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开展“实现伟大中国、建设美丽丰县”主题教育活动的实施方案

关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽丰县”主题教育活动的实施方案 为了认真贯彻落实 “实现伟大中国梦、建设美丽丰县”主题教育活动的文件精神,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深刻领会习近平总书记提出的中国梦的丰富内涵,教育引导广大党员干部和全体师生坚定理想信念,担当时代责任,不断开创学校教育发展新局面,在“实现伟大中国梦、建设美丽丰县”的伟大实践中做出新贡献。 二、总体要求 (一)统一思想认识。引导广大党员干部和全体师生把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大“中国梦”上来;统一到县委坚持科学发展、加快发展的工作基调和多点多极支撑等重大发展战略上来;通过“编织中国梦”系列主题教育活动的开展,培养广大师生员工的爱国主义情感,增强教育工作者和师生员工对中华民族伟大复兴的信心,展示师生员工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,以实现教育梦助推中国梦的目标。 (二)汇聚发展力量。学校切实增强凝聚力、战斗力和创造力;广大党员干部要勇于担当,敢于破难,集中心思和精力干事创业;全体教职员工要立足本职岗位,敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,积极做“中国梦”的参与者、实践者、推动者。进一步坚定破釜沉舟、攻坚破难的必胜信念,汇聚学校发展稳定的强大正能量。 (三)改进工作作风。严格执行中央、省、市委、市教育局、县教育局关于作风建设的相关规定,大力改进作风,求真务实,苦干实干,奋勇争先,创新创造,深入群众,节俭清廉,在全校形成团结和谐、昂扬奋进的良好风气。 (四)促进学校发展。通过主题教育活动,提振广大师生的精气神,以提高质量为核心,促进学校快速发展。 三、主要任务和内容 本次主题教育活动,严格按照县教育局的安排部署,组织广大党员干部和全体师生扎实开展“中国梦”学习教育、扎实开展面向教职工的主题教育活动、不断深化面向青少年学生的主题教育活动,在教育活动中突出抓好以下四个方面: (一)严明政治纪律,增强大局意识。引导广大党员干部和全体师生自觉与党中央保持高度一致,模范执行县教育局的各项决策部署,令行禁止,表里如一,真抓实干。识大体,顾大局,全力维护发展和稳定 (二)齐心共筑“中国梦”,汇聚发展正能量。引导广大党员干部和师生深刻学习领会“中国梦”的重大意义、基本内涵、本质要求和实现路径。通过广泛开展“我的中国梦”主题宣讲、主题校园文化建设、主题班会等活动,准确把握实现“中国梦”的深刻含义,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。广泛开展形势政策学习活动、教育行风建设活动、师德师风建设活动、学校安全稳定教育活动,进一步加强全校教师师德师风建设和教育行风建设,引导教职工充分认识学校稳定对推进教育事业科学发展、建设美丽丰县的重要性,自觉主动参与维护学校和社会大局稳定的各项工作。  四、方法步骤 本次主题教育活动分三个阶段进行。 第一阶段:(5月中旬至5月下旬)开好三个会议——中层以上干部会议、班主任会议、教师会,层层动员部署,积极组织动员和集中学习。 第二阶段:(6月上旬至6月中旬)广泛交流讨论,在集中学习的基础上,进一步创新学习形式、丰富学习内容、提升学习实效,广泛组织专题学习讨论和主题实践活动,解决主题教育活动中存在的突出问题;紧密结合当前工作和岗位职责,有针对性地开展学习讨论,并结合岗位实际公开承诺践诺; 第三阶段:深入总结提炼(6月底):认真总结经验,表彰先进典范,扎实开展“回头看”活动,不断深化和拓展主题教育活动成果。 五、推进措施 (一)强化组织领导。成立学校开展“实现伟大中国梦、建设美丽丰县”主题教育活动领导小组,名单如下: 组 长:闫辉 副组长:付存才、孔秋侠 组 员:史先富、张朝阳、李培科、常峰、邓炜 (二)抓好分别指导。进一步细化目标任务,创新活动载体和方法,区分工作着力点,研究解决主题教育活动中的具体问题,引导全体师生自觉把个人理想与“中国梦”结合起来,在筑梦中明确责任,在担当中成就梦想。 (三)强化督促检查。学校德育处采取经常性督查、随机抽查、巡视巡查等方式,了解主题教育活动开展情况,总结交流经验,研究解决问题。对思想不重视,工作不得力,效果不明显的,要通报批评。 (四)坚持统筹兼顾。开展主题教育活动,一是与深入贯彻落实党的十八大精神的决策部署有机结合,二是与师德建设年活动有机结合,三是与加强校园安全管理有机结合,四是与开展学生文明礼仪教育活动和主题家访活动有机结合,五坚持正面教育、宣传鼓劲为主,突出从学习抓起、从教育抓起、从自我做起,引导全体师生自我学习、自我净化、自我提升。坚持统筹协调,切实将主题教育活动与即将开展的党的群众路线教育实践活动衔接起来,与本单位日常工作、重点工作结合起来,做到两手抓,两不误,两

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