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年第 期 北京测绘 59 20073 · · 《地理信息系统》课程教学的探讨 1 2 杨长江 陈 冲 , (、山东冶金技术学院,山东济南 ;、山东省第一地质矿产勘查院,山东济南 ) 1 2501092 250014 摘要 对地理信息系统课程教学 从教学模式 例题设计 学生作业 教学实习等方面进行了探讨 [ ] , 、 、 、 关键词 地理信息系统 教学模式 设计 [ ] 中图分类号 文献标识码 文章编号 [ ] P205 [ ] B [ ] 1007-3000(2007)03-3 地理信息系统 简称 其英文 趋势 即某个地方即将发生的某个事 ( GIS (3 -- ), Geographic) ,是在计算机软硬件的支持下, 件及其随时间的变化过程; InformationSystem 以采集 存贮 管理 检索 分析和描述空间物体 模式 即某个地方存在的空间实体的 、 、 、 、 (4) -- 包括地球表面 大气圈层 的定位及与之相关 分布模式问题 ( 、 ) ; 的属性数据 并以回答用户问题为主要任务的计 模拟 即某个地方如果具备某种条件 5 -- , ( ) 算机系统。 即将会发生什麽的问题; 这门学科属于计算机和空间数据分析法作 如何来解决这些问题 能否建立一个库 一 ? 、 用于测量学 摄影测量学 地籍和土地管理学 地 个系统 从中寻找答案呢 、 、 、 , ? 形制图和专题制图学 市政工程 地理 土壤 环 这就是要采集地球表面上的空间物体的坐 、 、 、 、 境科学 城市规划 公用事业网 遥感和图象分析 标及其属性 建一个库 通过存贮 管理 检索 分 、 、 、 , , 、 、 、 等相关学科后发展起来的一门边缘学科 析寻求答案 这也就是地理信息系统 继而把 。 。 本文就笔者从事地理信息系统课教学的一 什么是信息 什么是数据 什么是地理信息 什