2010---2011(一)电教工作总结.docVIP

2010---2011学年度第一学期 信息技术与学科整合工作总结 本学期，学校以推动教育现代化为主线，大力开展信息技术与学科整合，总结如下： 一、开展现代教育技术应用能力培训工作扎实有效。 1、重视网络安全教育。学校组织班主任及室长重温网络安全相关法律法规，并且通过现场测试、现场反馈、实地查看三种的形式检验了培训的效果。教师们能够清晰地论述网络安全的相关注意事项，并且在实际工作中严格遵守相关的规章制度。 2、重视深层次使用软件功能的培训。本学期进行了电子文档及城域网的使用二次培训，投影仪及实物展台的使用技巧培训。培训后，教师们能够熟练运用学到的技能辅助课堂教学。 3、重视新技术的学习与使用。本学年，学校聘请了进修学校的马骏老师进行了会声会影软件的使用培训。我校的刘蓓老师利用会声会影软件，制作了《与美德同行》专题片，以动态展示的形式对学校的德育工作进行了大力的宣传。 二、关注资源共享，不断充实校内网络资源。 1、使用了校内即时通讯工具。不同办公室的教师通过这个工具，实现教学意见的交换，方便了教师的交流。 2、将电教器材目录和音美器材目录发布在网络上，教师在了解学校设备的基础上，可以方便地进行选择和使用。 3、学校修改了华网电子文档的相关目录。修改后的目录更加清晰，分类更加实际。教师将备课、课件以及教学的相关心得发布在网络上，教师之间互相参阅，通过资源共享，提高教师的素质和教学的效率及质量。 三、深化现代教育技术与学科课程整合工作。 1、拍摄了以“见证”为主题的校本研修纪录片，以这样的形式，在回眸时碰撞反思，在收获时体验成熟。 2、开展了“精研优质课暨整合课堂”活动。利用校本研修活动时间观摩优质课堂，欣赏精心制作的课件，揣摩课件的使用策略和时机，提高自身的电教素质。 四、加强信息技术教学研究，提高学生的信息技术水平 。 1、学校每月一次召开信息技术教师教学工作会，重点听课，共同探讨教学，提高教学质量。 2、加强信息技术兴趣小组的管理，学生利用课余时间学习信息技术相关知识，辅助教师做好班级的微机管理工作。本学期，信息技术小组根据学校的特色工作，制作了精美的电子版报，并进行了展示。 3、在3---6年级学生中组织了打字比赛，每个级部评出前10名，并且在全校进行了表彰，以此督促全校学生勤练打字，提高打字速度。 五、维护网络，更新设备，做好后勤保障。 1、学校注意班班通电脑的维护。在超时使用并且2台机器硬件损坏的情况下，组织网管教师利用学校现有的组件重新组装了2台电脑，保证了班级微机的使用。同时，随时进行电脑维护和维修，定时清理系统垃圾和杀毒，维护了网络的安全和机器的正常运转。 2、学校重视设备的更新。学校更换了主控室的服务器，添置了投影仪、实物展台和电子白板，方便了教师教育教学工作。同时，添置了5台针式打印机，为教师开展工作提供了设备的保障。 3、关注微机室的建设。在服务器硬件损坏的情况下，学校不等不靠，想法设法使用教师机作为代理服务器，保证了教学工作的顺利开展。 回顾本学期的工作，尽管取得了一些成绩，但是还有待于在此基础上进一步提高。具体设想如下： 1、要充分利用教师资源，发掘教师的潜力。组织电教水平比较高的教师将日常自学的软件使用方法在全校交流，促进全体教师共同提高。 2、加强会声会影软件的使用。组织青年教师将日常教学中的精彩片段进行编辑，并且在全校播放，供全体教师观摩讨论。 总之，台湛路小学在下学期，将重新审视自己的成绩和不足，争取整合工作再上一个新台阶。