人教版高中化学必修一课件：2.1-物质分类(共64张).pptxVIP

第二章 化学物质及其变化§2~1 物质的分类简单分类法及其应用情境创设图1　超市丰富多彩的物质 图3 琳琅满目的化学试剂图2　图书馆使用分类法对书籍进行分类 情境创设数以千万计的化学物质如何分类？第二章 化学物质及其变化§2~1 物质的分类——简单分类法及其应用【学习目标】1．了解物质分类的方法和依据。2．认识分类方法的应用。3．感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用。【新知预习】1．化学物质和化学反应的简单分类(1)化学物质常按其组成、结构、性质等来分类。元素可分为________元素和________元素，化合物可分为________、________、________和氧化物等。金属 非金属 酸 碱 盐 (2)化学反应按反应前后反应物、产物的多少和种类分为________、________、____________、_______________。按得氧、失氧分为________、________。复分解反应 化合反应 分解反应 置换反应 氧化反应 还原反应 2．简单分类法对物质进行分类时，先设定一个________，然后进行分类。常见的分类方法有____________、___________等。标准 交叉分类法 树状分类法 【自主探究】1．交叉分类法中所涉及的类别之间是什么关系？并举例说明。提示：交叉分类法所涉及的不同类别之间是并列与交叉关系，如图：如：Na2CO3和K2SO4Na2CO3AK2SO4B钠盐钾盐AB并列关系交叉关系并列关系交叉关系碳酸盐硫酸盐2．树状分类法中所涉及的类别之间是什么关系？举例说明。提示：树状分类法中的类别之间有并列关系，也有从属关系，如：(1)并列关系：(2)从属关系：简单分类法及其应用 【思维导图】【细品教材】1．分类的概念及作用事物的特点 分类即根据 对不同的事物分别归类，并且形成有一定 关系的不同等级的系统的 。逻辑方法从属 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的 。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，更好地帮助我们认识物质，找出各类物质之间的联系。科学方法2．分类的意义条理化系统化(1)分类可以使大量繁杂的材料 、 ，可以使科学研究对象之间建立起立体的 关系。这样，既有利于存入和提取资料，为人们分门别类、深入地进行研究打下基础，又便于人们利用分类找出事物之间的本质区别和联系，进而探讨各类事物之间的转化关系，为科学研究提供了更加丰富的线索。(2)由于科学分类系统反映了事物内部的规律性联系，因而可以根据 推出某些未被发现的事物的性质，进而为科学预见奠定基础。从属系统的特性3．分类的主要规则(1)每次分类必须按同一个标准进行。(2)分类的子项应当互不相容。(3)各子项之和必须等于母项。4．对常见物质的分类(1)根据物质的组成对物质分类(2)根据物质的组成和性质对无机化合物分类5．化学物质和化学反应的分类标准分类对象分类依据所分种类物质成分是否单一纯净物和混合物纯净物元素是否单一单质和化合物化合物不同的化学性质酸、碱、盐和氧化物化学反应反应物和生成物的种类和数目的多少化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应6.两种重要的分类方法(1)交叉分类法①含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。 我们在认识事物时需要采用多种分类方法，这样可以克服依据单一标准对物质分类的局限性。②举例根据不同的分类标准，对Na2CO3进行分类：按其组成的阳离子来分类，属钠盐按其组成的阴离子来分类，属碳酸盐Na2CO3按其溶解性来分类，属易溶性盐某些盐的交叉分类Na2CO3钠盐按盐组成中阳离子的不同进行分类钾盐Na2SO4硫酸盐K2SO4按盐组成中阴离子的不同进行分类碳酸盐K2CO3某些碱的交叉分类NaOH强碱按性质分可溶性碱KOH弱碱Mg(OH)2按溶解性分一元碱按电离出的OH-的个数分NH3·H2O不溶性碱二元碱Ba(OH)2(2)树状分类法——对同类事物进行再分类的一种方法。①化合物的树状分类法酸HCl、H2SO4、HNO3等碱NaOH、KOH、NH3·H2O等化合物盐NaCl、CaCO3等H2O、CO、Al2O3、K2O等氧化物7.分类法的应用 分类是一种简单有效的科学方法，合理的分类可以帮助我们对事物的处理举一反三，更好地认识物质的性质，找出各类物质之间的关系。要比死记硬背强多了！【典例剖析】例1 下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列，其中正确的是(　)A．硫酸　烧碱　小苏打B．硝酸　纯碱　胆矾C．醋酸　酒精　石灰石D．盐酸　熟石灰　苛性钠A例2 下列有关物质分类或归类不正确的是(　)A．混合物：盐酸、生铁、空气B．化合物：烧碱、硫酸、氧化镁C．盐：食盐、生石灰、石灰石D．单质：石墨、臭氧(O3)、水银C