人教版《道德和法治》七年级下册-第四单元复习.docVIP

第四单元?走进法治天地? 第九课?法律在我们身边?第1课时?生活需要法律? 1．怎样理解生活与法律息息相关？? ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 ②法律已经渗透到社会的方方面面，作为社会的调节器，不仅服务于人们当前的生活，而且指导着人们未来的生活。 ③法律与我们相伴一生，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 2．法律是如何产生的？?随着人类的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 3．法律的含义。?法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。? ◆我国法律是人民意志和利益的体现。（我国法律的本质） 4．法治的含义？?法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 P87 （●要求） ◆5．全面推进依法治国的总目标是什么？?党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 ◆6.这些措施的实施有什么意义？（依法治国的重要意义） ?①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。（P87） ②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。（P88） 第2课时?法律保障生活? 1道德、法律等行为规范的作用是什么？?它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。? ◆2．法律的特征。①是由国家制定或认可的。?②法律是由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 ◆3.法律的作用?：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 ②法律通过规定权利和义务，法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，?指引、教育人向善。 ③法律通过解决纠纷和制裁违法 犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护 公民的合法权益。 第十课?法律伴我们成长?第1课时?法律为我们护航? 1．未成年人含义：?在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。? ◆2．未成年人为什么需要给予特殊保护？?(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。? (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。? ◆3．对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？? 我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。? ◆4．保护未成年人合法权益的四道防线是什么？? 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。? ◆5．家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义是什么？? ①家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。? ②学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。? ③社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护 全社会应创造有利于未成年人健康成长的社会环境。 ④司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。? ⑤未成年人自身要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会运用智慧和法律保护自己。 6．面对特殊保护，我们青少年怎么做？ ①宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 ②同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 ◆7.怎样才能使未成年人免受伤害呢？ (补充） 1.国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。 2.社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。 3.家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。 4.学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。 5.未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。 第2课时?我们与法律同行? 1．依法办事的原因：国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。 ◆2．怎样学会依法办事(依法办事的要求)? (1)依法