二年级语文 识字2 教学学案.docVIP

识字2 第一课时 一、学生学什么——学习目标： 1、正确、流利地朗读词语，背诵词语。 2、正确书写“桥、检、陆、礼、炮、焰、狂、神、州、龙”十个生字。认识“城、典、阅、腾”四个二类生字。 二、学生怎么学——学习过程： 1、复习题： 给下面的字组词。 击（ ） 包（ ）王（ ） 乔（ ） 2、尝试学习题： （1）看图，说说每组词语写了什么？ （2）填空： 描写天安门景色的词语有：（ ）（ ）（ ）；描写人民群众欢庆的场面的词语有：（ ）（ ）（ ）。 （3）自读课文，画出生字，借助拼音自学生字读音。 （4）精讲理解：教师讲解14个生字“桥、检、陆、礼、炮、焰、狂、神、州、龙、城、典、阅、腾”的读音、字形及组词。注意“龙”不要写成“尤”。 3、巩固练习题： （1）给下面的字加偏旁组成新字、再组词。 包（ ）（ ） 王（ ）（ ） 击（ ）（ ） 申（ ）（ ） 乔（ ）（ ） （2）按笔顺描红、临写生字，要求正确、清秀、工整。（重点指导“礼、焰、神、龙”的书写） 4、总结归纳： 用以前学过的字和笔画来记新认识的字比较容易。 三、学生学得怎么样——当堂检测： 1、当堂检测 （1）把汉字和对应的音节用线连起来。 陆 龙 礼 腾 城 阅 典 检 téng lù lóng chéng lǐ jiǎn yuè diǎn （2）写出带有下面偏旁的字。 木：（ ）（ ） 火：（ ）（ ） （3）读拼音，写词语。 jiǎn yuè téng fēi lǐ pào hǎi lù kōng ( ) ( ) ( ) ( ) yàn huǒ chéng lóu kuáng huān yè ( ) ( ) ( ) 2、补救过关。 识字2 第二课时 一、学生学什么——学习目标： 1、能写出“桥、检、陆、礼、炮、焰、狂、神、州、龙”十个生字。 2、会运用本课生字组词。 二、学生怎么学——学习过程： 1、复习题： 背诵本课四组词语。 2、尝试学习题： （1）用每个生字组词。 桥（ ）检（ ）陆（ ）礼（ ）炮（ ） 焰（ ）狂（ ）神（ ）州（ ）龙（ ） （2）说说每个生字的形近字、同音字。 （3）精讲理解：讲解生字的读音，字形，及组词。桥、侨 检、捡 陆、击 礼、孔 州、洲 炮、抱 焰、陷 狂、汪神、伸 龙、尤 3、巩固练习题： （1）抄写本课词语。 （2）根据课文内容补充词语。 金水（ ） （ ）阅 海（ ）空 （ ）火 （ ）欢夜 中国（ ） 4、总结归纳：同桌相互讨论交流能帮助学生有效的记忆答案。 三、学生学得怎么样——当堂检测： 1、当堂检测 （1）比一比，再组词。 桥（ ） 检（ ） 陆（ ） 礼（ ） 州（ ） 侨（ ） 捡（ ） 击（ ） 孔（ ） 洲（ ） 炮（ ） 焰（ ） 狂（ ） 神（ ） 龙（ ） 抱（ ） 陷（ ） 汪（ ） 伸（ ） 尤（ ） （2）选字填空。 礼 里 ①屋（ ）住着一位老奶奶。 ②他是一个懂（ ）貌的好孩子。 陆 路 ③（ ）地上生活着许多种动物。 ④下过雨的（ ）面会有积水。 2、补救过关。