第六章咨询心理 学 ( 新 ).ppt

3、现代性道德的特点 （3）科学 A、遵守性医学原则，不得将疾病传染给对方； B、遵守性生理学原则，在对方生理条件不许可时，不应要求对方性交； C、遵守性心理学原则，性交时不得因有性心理虐待倾向而导致性伙伴严重的人身伤害。 三、性道德与性态度 （二）性态度：性态度是人的一种稳定的心理状态，由三种因素构成：性认识、性情感和性行为倾向。三种因素彼此交错，形成较为稳定持久的系统。 1、对性规范（性法律、性道德等）的认识； 2、对性知识、方法等理解。 第二单元 性心理咨询的内容与方法 一、性心理咨询工作的基本要求 （一）基本宗旨 性心理咨询工作的宗旨，应依据科学的原则，对人类性行为做出的本质的说明，以便帮助求助者将自己的性行为由“自为”转向“自觉”、从愚昧转向文明；借助于对性行为的科学认识，排除其性心理困惑或障碍，澄清性道德的混乱；从而使求助者从苦闷、冲突与迷惑中解放出来。 一、性心理咨询工作的基本要求 （二）基本原则 坚持性道德、性法律、性心理、性生理、性医学五位一体的结合。 二、儿童期的性心理咨询 （1）面对有性心理问题的儿童 （2）面对有性心理问题儿童的家长 二、儿童期的性心理咨询常见问题 （一）性别认同 是指将自己在生物、心理和社会学方面的“性”协调一致，把自己看成男人或是女人。 二、儿童期的性心理咨询常见问题 （二）性冲动 儿童也会有某种性的冲动，成人对此不必大惊小怪，更不要严加斥责，要正确引导。 二、儿童期的性心理咨询常见问题 （三）性好奇 当儿童询问有关性的问题时，成人应坦诚相告，既不回避，也不说谎，更不可嘲笑或斥责。 三、少年期的性心理咨询 少年期是身、心发生重大变化的时期。性机能的初步成熟，第二性征的出现，可能使少年处于困惑不解的状态。12岁到15岁，是首次犯性错误的高峰期。在少年女性的初潮和少年男性的遗精出现后，大大加深了他们对性的好奇和体验。此时如受到外界不良因素的刺激，会引起较强的性冲动，以至酿成不可挽回的严重后果。 （一）性道德咨询 在4岁以前，道德教育是以道德行为培养为主，4岁以后，可以使用道德观念进行道德教育。通过“晓之以礼”的方式进行。 在心理咨询时，面对有性行为失误的少年，无情的批判效果往往不佳，循循善诱地进行教育是值得推荐的方法。 （二）性法律咨询 少年时期，如果有越过性道德范畴并触犯法律时，除了受到必要的法律惩治而外，更重要的是对当事人及其监护人进行性法律教育和咨询。 （三）性生理和性医学知识咨询 性生理咨询主要包括性器官的解剖知识和性生理发育的知识。 （四）性心理知识咨询 随着性生理的成熟，少年逐渐意识到了两性的差别和两性的关系，并随之产生了一些特殊的心理体验。由于少年的思维水平尚低，自控能力还较弱，在与异性交往时往往理智的成分低于情感的成分。他们可能只凭感情的冲动去接近异性，在不考虑后果的情况下，与异性发生性行为。 四、青年期、成年期的性心理咨询 青年期、成年期是个体生理发育成熟时期，也是恋爱、结婚、生育时期。 （一）关于恋爱 心理咨询中要引导青年人懂得爱情的真谛，让他们树立正确的恋爱观，端正择偶动机。 对青年人进行心理咨询不但要关注他们的恋爱方式，恋爱动机，还要对如何应对失恋问题给予咨询指导。 （二）关于性生活的咨询 准备结婚和已婚的青年夫妇，应接受系统的性功能及性行为方面的咨询，这样，可以促使性生活更和谐，增进夫妻感情。 五、更年期 女性更年期又称绝经期，指的是女性排卵及月经的停止。绝经的年龄，因人而异，各有不同。一般在四十五至五十五岁之间。女性开始出现更年期的生理变化，首先是卵巢功能开始衰退。 六十岁左右的部分男性也会有更年期。倦怠，体重下降或食欲减退，性欲抑制。 六、老年期 1、老年的性行为，应量力而行，方式多样。 2、老年人性生活的活跃程度，与他们在青年、中年时期的性活动有密切关系。 六、老年期 3、影响老年性生活的心理因素： （1）认知偏差。对老年期性的知识缺乏了解。 （2）兴趣下降。 （3）性态度老化，表现出对性生活厌烦。 （4）对衰老的恐惧，表现为性无能。 （5）人际关系问题。 第三单元 性行为问题 了解具体的常见的性行为问题。 一、导致性行为问题的原因 （一）生理因素，如先天、遗传缺陷或后天疾病等； （二）心理因素，如对性的错误认识或不良性经验； （三）社会环境因素，如人际关系不良、生活事件的刺激、风俗习惯的制约等。 二、性行为问题的分类 性行为问题在临床上表现多样。 （一）人类的性行为的八个阶段 1、性角色认知； 2、性欲望产生； 3、性行