初中化学步训练人教9年级全一册：第二单元我们周围的空气.doc

第二单元　我们周围的空气 课题1　空气  　　　　　　　　　　　　　　 1．空气中氧气含量的测定。 (1)实验原理：通过燃烧红磷，消耗密闭容器内空气中的氧气，使容器内压强________，在外界大气压强的作用下，把烧杯中的水压入，进入容器内的水的体积即为减少的________的体积。 (2)反应的文字表达式：______________________，化学符号表达式：______________________。 2．空气的成分： 空气成分 氧气 二氧化碳 其他 体积分数 78% 0.94% 3.空气主要成分的性质和用途： 空气 成分 主要性质 主要用途 氧气 能供给__________ 潜水、登山、医疗急救 能支持__________ 燃料燃烧、气焊、宇航 氮气 化学性质不活泼，不与水反应，也不与澄清石灰水反应 作________；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 稀有 气体 化学性质很不活泼 作________；充入灯泡经久耐用 无色无味的气体，通电时会发出不同颜色的光 用于电光源；用于激光技术，制造低温环境等 4.纯净物：只由______物质组成的物质；混合物：由______________物质混合而成的物质。 5．空气中体积分数最多的气体是(　　)。 A．氮气B．氧气 C．二氧化碳D．稀有气体 6．(1)空气的污染物：__________和__________。 (2)三大环境问题：①________效应；②________；③臭氧(化学符号为O3)空洞。 (3)改善和提高空气质量的有效途径： ________________________________________________________________________。 空气中氧气含量的测定 【实验探究】 　实验现象：(1)红磷燃烧，放出热量，生成________________。(2)冷却后，打开止水夹，水会倒流，进入瓶中的水的体积约占集气瓶总体积的________。 实验结论：(3)空气中氧气约占总体积的________。 [例1] 用下图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是(　　)。 A．装置漏气 B．药匙中放入的红磷量不足 C．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞 D．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹 解析：装置漏气，在冷却过程中有外界空气进入瓶中，结果偏小，A错误；红磷不足，氧气没有完全消耗，结果偏小，B项错误；点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会使集气瓶内空气逸出，导致实验结果偏大，C项正确；没有等装置冷却至室温就打开弹簧夹，由于瓶内气温偏高，气压偏大，导致实验结果偏小，D项错误。答案为C。 【重要提示】 　实验注意事项： (1)装置的气密性要良好。 (2)红磷要过量。 (3)冷却至室温后，再打开弹簧夹。 (4)集气瓶内要加入少量水。 (5)导管内事先注满水。 (6)烧杯内的水要足量。 (7)将点燃的红磷放入集气瓶内要迅速。 空气的组成及各组分的性质用途 【触类旁通】 1．空气中,氧气与氮气的体积比是( ) A .1︰5 B .1︰4 C .4︰5 D .4︰1 2．为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是( ) A .氧气B .氮气C .二氧化碳D .二氧化硫 3．下列气体属于空气污染物的是(　　)。 A．氧气B．氮气 C．二氧化硫D．二氧化碳 纯净物与混合物 [例2] 下列物质中属于纯净物的是(　　)。 A．洁净的空气 B．纯净的食盐水 C．冰水混合物 D．水泥砂浆 解析：空气中含有氮气、氧气等成分，是混合物，A错误；食盐水中含有氯化钠和水，是混合物，B错误；冰是水的固态物质，成分相同，冰水混合物是纯净物，C正确；水泥砂浆是水泥和砂子的混合物，D错误。答案为C。 【重要提示】 1．纯净物与混合物的区别： 项目 纯净物 混合物 表示 方法 有特定的化学符号 无特定符号 性质 有固定的物理性质和化学性质 无固定的物理性质，各物质都保持各自的化学性质 联系 混合物纯净物 2.辨别纯净物与混合物时，关键是分析物质的成分是一种还是多种，不能被“纯净”“混合”等字眼干扰。 培优角度：测定空气中氧气含量时药品的选择 [例3] 用下图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用(　　)。 A．铁片B．硫粉C．木炭D．红磷 解析：铁片在空气中不能燃烧；硫粉、木炭在空气中燃烧后生成物是气体；红磷在空气中燃烧后生成物是固体，集气瓶内气体压强都没有明显变化。答案为D。 【方法技巧】 　做空气中氧气含量的测定实验时，选取的可燃物应具备两个条件：(1)该物质能在空气中燃烧且只与氧气反应；(2)该物质燃烧后生成物为固态