x届高三数学一轮复习基础导航导数在研究函数中的应用.docVIP

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x届高三数学一轮复习基础导航导数在研究函数中的应用.doc

4.2导数在研究函数中的应用 【考纲要求】 1、导数在研究函数中的应用   ① 了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).   ② 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).   2、生活中的优化问题.   会利用导数解决某些实际问题.. 【基础知识】 1、用导数研究函数的单调性 (1)用导数证明函数的单调性 证明函数单调递增(减),只需证明在函数的定义域内()0 (2)用导数求函数的单调区间 求函数的定义域→求导→解不等式>0得解集→求,得函数的单调递增(减)区间。 一般地,函数在某个区间可导 ,>0 在这个区间是增函数 一般地,函数在某个区间可导 ,<0 在这个区间是减函数 (3)单调性的应用 一般地,函数在某个区间可导,在这个区间是增(减)函数 ≥ 温馨提示:①求函数的单调区间,必须优先考虑函数的定义域,然后解不等式> (<)0(不要带等号),最后求二者的交集,把它写成区间。 ②已知函数的增(减)区间,应得到≥(≤)0,必须要带上等号。 ③求函数的单调增(减)区间,要解不等式>0,此处不能带上等号。 ④单调区间一定要写成区间,不能写成集合或不等式;单调区间一般都写成开区间, 不要写成闭区间;如果一种区间有多个,中间不能用“”连接。 2、求函数的极值 (1)设函数在及其附近有定义,如果的值比附近所有各点的值都大(小),则称是函数的一个极大(小)值。 (2)求函数的极值的一般步骤 先求定义域,再求导,再解方程(注意和求交集),最后列表确定极值。 一般地,函数在点连续时,如果附近左侧0,右侧0,那么 是极大值。一般地,函数在点连续时,如果附近左侧0,右侧0,那么是极小值。 (3)极值是一个局部概念。由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小。并不意味着它在函数的整个的定义域内??大或最小。 (4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点。而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。 (5)一般地,连续函数在点处有极值 是=0的充分非必要条件。 (6)求函数的极值一定要列表。 3、用导数求函数的最值 (1)设是定义在闭区间上的函数,在内有导数,可以这样求最值: ①求出函数在内的可能极值点(即方程在内的根); ②比较函数值,与,其中最大的一个为最大值,最 小的一个为最小值. (2)如果是开区间,则必须通过求导,求函数的单调区间,最后确定函数的最值。 【例题精讲】 例1 已知函数f(x)=eq \f(1,3)x3+ax2-bx(a,b∈R).若y=f(x)图象上的点(1,-eq \f(11,3))处的切线斜率为-4,求y=f(x)的极大值. 解:(1)∵f′(x)=x2+2ax-b, ∴由题意可知:f′(1)=-4且f(1)=-eq \f(11,3), 即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1+2a-b=-4,,\f(1,3)+a-b=-\f(11,3),))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a=-1,,b=3.)) ∴f(x)=eq \f(1,3)x3-x2-3x,f′(x)=x2-2x-3=(x+1)(x-3). 令f′(x)=0,得x1=-1,x2=3. 由此可知,当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表: x(-∞,-1)-1(-1,3)3(3,+∞)f′(x)+0-0+f(x)↗极大值↘极小值↗ ∴当x=-1时,f(x)取极大值eq \f(5,3). 例2 已知函数f(x)=xlnx. (1)求f(x)的最小值; (2)讨论关于x的方程f(x)-m=0(m∈R)的解的个数. 解:(1)f(x)的定义域为(0,+∞), f′(x)=lnx+1,令f′(x)=0,得x=eq \f(1,e). 当x∈(0,+∞)时,f′(x),f(x)的变化情况如下: xeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(1,e)))eq \f(1,e)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,e),+∞))f′(x)-0+f(x)↘极小值↗ 所以,f(x)在(0,+∞)上最小值是feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\a

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