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南方新课堂·高考总复习物 配套课件必修1 第5章 第12节 降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”——atp
产生 ATP:有氧呼吸第二、三阶段 消耗 ATP:自身 DNA 复制等 消耗 ATP 产生 ATP 线粒体 产生 ATP:光反应 消耗 ATP:暗反应 消耗 ATP 产生 ATP 叶绿体 产生 ATP:呼吸作用 消耗 ATP:许多生化反应的进行 消耗 ATP 产生 ATP 细胞质基质 (细胞溶胶) 消耗 ATP:DNA 的复制、转录等 消耗 ATP 否 细胞核 消耗 ATP:有机物的合成、运输等 消耗 ATP 否 内质网 主要生理过程 ATP→ ADP ADP →ATP 转化 场所 续表 3.ATP 的形成途径 (1)含叶绿体的细胞 ①可通过光合作用(光反应阶段)、细胞呼吸产生 ATP。 ②在无光的条件下,只能通过细胞呼吸产生 ATP,光合作 用产生的 ATP 不能为各种生命活动提供能量,只能储存在有机 物中。 (2)不含叶绿体的真核细胞 ①通过细胞呼吸产生 ATP 。 ②在氧气充足时进行有氧呼吸。 ③在氧气相对不足时,有氧呼吸和无氧呼吸同时进行。 ④在无氧时,暂时通过无氧呼吸产生 ATP 。细胞长时间进 行无氧呼吸,将产生大量的酒精或乳酸,使细胞中毒死亡。 生物体内的能源物质 ①能源物质——糖类、脂肪、蛋白质。 ②主要能源物质——糖类。 ③主要储能物质——脂肪。 ④直接能源物质——ATP(不是唯一的直接能源物质)。 ⑤根本能源——光能。 ⑥植物细胞内的储能物质——淀粉。 ⑦动物细胞内的储能物质——糖原。 植物细胞中 ATP 的产生与利用 【典例 3】(2011 年佛山二模)ATP 是细胞的能量“通货”, 有关说法正确的是( ) A.细胞需要储备大量的 ATP B.ATP 与 ADP 相互转化是生物界生物能量利用的共性 C.ATP 的合成总是伴随有机物的氧化分解 D.黑暗条件下,只有线粒体可以产生 ATP [解题思路]细胞需要大量的ATP,ATP可由ADP 转化而来, 人体细胞中不储备大量ATP ;生物界的共性有很多,如:ATP 与 ADP 相互转化、核酸、细胞膜、核糖体等;合成 ATP 的能 量来源:有机物的氧化分解、光能的吸收、无机物分解等;真 核细胞在黑暗条件下,产生 ATP 的场所有线粒体、细胞质基质。 [答案]B ?考点对应练 3.(2011年潍坊统考)下列关于人体内 ATP 的叙述,错误的 是 ( ) C A.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由 ATP 直接 提供能量的 B.线粒体中大量产生 ATP 时,一定伴随着氧气的消耗 C.在生命活动旺盛的细胞中 ATP 的含量较多 D.1 分子 ATP 脱去两个磷酸基团可形成 1 分子腺嘌呤核 糖核苷酸 解析:在生命活动旺盛的细胞中 ATP 的含量较少。 4.(易错)在人和动物皮下含量丰富的储能物质是( ) A.糖原 C.脂肪 B.ATP D.蛋白质 解析:糖原是细胞内的储能物质;ATP 为直接能源物质; 脂肪则是体内的主要储能物质。 C 一、探究实验的方法与技巧 1.对照实验 (1)定义:除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验。 分为空白对照、条件对照、自身对照、相互对照等。 (2)一般要设置对照组和实验组 ①对照组:能排除无关变量产生的误差,使实验结果更具 有真实性。 ②实验组:得出实验的实际结果。 (3)原则:单一变量原则(只有一个自变量)。 是实际发生的实验现象,能直观 呈现出实验结果 随着自变量的变 化而变化的变量 因变量 ①确定方法:实验“验证什么”、 “探究什么”,其中的“什么” 就是指自变量 ②控制方法:设置几组自变量不 同的实验 人为改变的因素 或条件 自变量 备注 定义 类型 2.对照实验中变量的控制 ①影响:对预期结果产生干扰即 产生误差 ②控制方法:单一变量原则,除 自变量不同外,其他实验条件均 要相同 除自变量外,实 验过程中会对实 验结果造成影响 的可变因素 无关 变量 备注 定义 类型 续表 不做处理的 为对照组, 加过氧化氢 酶和 Fe3+ 的为实验组 试管等用具的 洁净程度、环 境温度、相同 材料的量、各 种试剂的量、 反应时间等 催化效率的高 低(以点燃但无 火焰的卫生香 燃烧的猛烈程 度或气泡产生 的速度表示) 不同条件 (催化剂 的种类, 如:过氧 化氢酶和 Fe3+) 比较过 氧化氢 在不同 条件下 的分解 对照 无关变量 因变量 自变量 实验 名称 3.变量和对照的实例分析 【典例 1】(2011 年济南质检)下列关
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