电影舞动青春招商策划书14页.docVIP

目?????录一、首部影片的前期背景二、首部影片的目标和意义三、关于首部影片《舞动青春》四、赞助回报五、经费预算六、结束语????七、影片主创人员一、首部影片的前期背景1．2003年，广东省委、省政府明确提出了建设广东“文化大省”的战略目标，对进一步加强青年文化建设给予了高度重视和大力支持；并表示，我省将陆续在各高校开展文化系列活动，以推进广东全省文化及舞动青春文化发展，打造一个可以充分展示广东“文化大省”建设之卓越成果和舞动青春文化建设之蓬勃发展的响亮品牌。2．2004年7月至11月，“青春中华”首届广东省大学生电影节在全省高校举行。在各高校的精心组织和强力宣传下，组委会通过互联网向全省大学生选播了一批国内外优秀影片，在大学生中形成了良好的氛围，引起了热烈的反响。3．2006年底至2007年初，共青团广东省委、广东电影家协会、广东省学联及各电影公司，均有意于筹办新一届广东省大学生电影节。4．1993年，北京大学生电影节的成功创办，满足了大学生对电影艺术的追求，打造了电影人与大学生交流的平台，提高了北京大学生乃至全体市民的电影欣赏水平。为大学生题材电影事业的发展和城市居民文化素质的提高，产生了深远的影响。?5．目前，在舞动青春文化和学生生活之外，许多社会焦点也与广东大学生息息相关，如西部计划、下乡支持、公益事业、青年志愿者乃至广州亚运会的即将召开等，大学生中的素材十分丰富。二、首部影片的目标和意义1．响应号召——大学文化与电影艺术的相互作用，相互提升，必将营造一个浓厚的舞动青春文化氛围，同时推动广东“文化大省”事业的开展，产生广泛而深远的社会效应。2．开创先河——首次以在校大学生身份，成功创作大学生自己的电影，打造舞动青春文化品牌，为今后大学生自创电影，做出表率。3．填补空白——大学生将以此证明除创作DV，还可以有真正电视电影成品面世；大学电影节将不再局限于播映专业电影人作品，而是有大学生自创电影的展映；大学生电影节的意义，将在渲染舞动青春文化氛围，提高学生艺术鉴赏力的同时，加强对学生艺术创造力的提高和创新精神的培养。4．代表性强——作为代表大学生自己的电影，可以参展广东省大学生电影节；作为代表广东省大学生自己的电影，可以参展北京大学生电影节；作为代表中国大学生自己的电影，可以参展国内外各类电影节。让我们大学生来自己了解自己，让社会各界来了解广东大学生，进而了解中国大学生。5．视窗作用——通过这样的作品，使迈入大学校门的学生来展望、走出大学校门的学子来回顾、无缘大学生活的社会人来了解大学生在校内以及投入社会实践后的生活。6．以影为媒——邀请两岸三地的大学生参与到拍摄之中，促进他们与内地学生的文化交流，增强他们对民族优秀文化的认识，激发他们的民族自豪感。最终以文化认同带动民族凝聚，以青春激情鼓舞爱国热情，共同培育、弘扬中华儿女的民族精神。三、关于首部影片《舞动青春》1．特点与优势：（1）创作剧本，参与演出，制片人与策划人全是大学生自己担任，属于第一部真正意义上的大学生自己的电影。（2）情节选材来源于真实的大学舞动青春，反映大学生身边生活，拍摄地点也是在大学舞动青春里，影片的成功面世将是在校大学生和渴望大学生活的人们共同的企盼。（3）不少全国知名的专业文化公司和职业导演表示愿意为《舞动青春》的拍摄、制作、发行乃至后期的推广提供专业技术支持。2．内容梗概：??本故事是以现代大学生在学校里、在现实生活中所发生的一些事情为主题。这部剧里反映了大学生怎么针对恋爱、人际关系以及如何就业等相关事例。本片主人公欧阳萧萧是现代大学生中很平凡却又是不平凡的一员。他热爱电影，喜欢创作。有着不同于其他学生的想法和个性。当他面临困难和挫折的时候有过迷茫、有过困惑，有过不知所措，可是最终他没有被这些困难所抵挡，而是以他的聪明才智、勤奋好学和他独特的个性克服现在大学生所解决不了的难题。??一个教授正在上课，满屋大多是带眼镜的学生，门口有三个背书包的学生从门缝偷看，斯文站在他们后面，当教授转身板书的时候，三人蹑手蹑脚推开门溜进教室，结果有个学生不小心弄响了板凳，教授回头看到他们　教授：你们几个叫什么名字？　三个人不知所措的愣在哪里，门口的欧阳萧萧看到里面的情景，将书藏在衣服里，掏出一张纸巾，边擦手边大摇大摆走近教室（假装刚去完洗手间），路过那三个男生的时候还好奇的看着他们，从容在后排同学傍边坐下来，与邻座的朋友文博相视一笑，拿出本电影方面的书看起来。过了一会儿，文博碰了碰欧阳萧萧的胳膊，指了指傍边，只见院长从教室后面走了进来，一直走到讲台傍边　一间大实验室门口，有两条横幅：“让化学走遍全校推广活动”“热烈欢迎外语系同学”，欧阳萧萧推门走进去，只见几张大的实验台已经分别挤满