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周 次第一周教学内容教孩子跳舞。教学目标会简单动作。会会把简单动作组合起来。教具准备舞蹈鞋。教 学 过 程1、教师教简单舞蹈动作。2、学生自己练习。3、教孩子把动作整合。教学反思通过分解后，孩子慢慢也能理解一些简单动作，再进行一些复习效果会更好一点。周 次第二周教学内容教孩子玩乒乓球教学目标1.初步学习正手攻球技术。2.提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力教具准备乒乓球 乒乓球拍教 学 过 程1、教师循环指导并纠正学生的错误动作。??????????? 2、讲解并示范正手攻球的方及要领。?????????? 3、结合所学技术分组练习。??????????? 4、按上、中、下的层次进行分组教学，提出不同要求教学反思在老师的指引下已经会一些动作，但有些地方有待进一步加强。周 次第三周教学内容教孩子玩乒乓球教学目标能熟练的玩球。教具准备乒乓球 乒乓球拍。教 学 过 程能正确拿拍。指导孩子熟练排球。独立练习。教学反思学习态度端正，能够认真听老师讲解。基本能正确击球。周 次第四周教学内容教孩子画画教学目标能画出一个简单图形。教具准备本子 铅笔教 学 过 程教孩子抓笔。教孩子简单的线条。教孩子画一个简单的图形。孩子自己独立画画。教学反思在老师的指引下，基本能画出简单图形。周 次第五周教学内容教孩子写字教学目标学会写一些简单的字教具准备书、本、笔教 学 过 程学生和教师学习拿笔。练习基本笔画。教师指导孩子写出一个完整的字自己独立练习。教学反思学习态度端正，能够认真听老师讲解。基本能自己完成。周 次第六周教学内容教孩子玩乒乓球教学目标能熟练的把几个基本动作组合起来教具准备乒乓球 乒乓球拍。教 学 过 程学生复习先学的简单动作。老师指导学生改正错误。教师抛球学生用球拍接球。学生独自练习。教学反思学会把简单动作组合。周 次第七周教学内容教孩子数数教学目标1、能正确读数。2、能写出来教具准备课本、笔和本子教 学 过 程1、学生看图，了解学习内容。2、教师和孩子一起数数。3、教师教孩子写数。4、教师与学生一起写数。5、学生自己练习。教学反思学会正确的读写。 周 次第八周教学内容教孩子1-5的数教学目标1、能正确读出1-5数。2、能写出来教具准备课本、笔和本子教 学 过 程1、发现不同数量的事物。2、借现实情境抽象出1～5各数。3、动手操作，感知1～5的顺序。4、教师与学生一起写1～5各数。5、布置作业学生自己练习。教学反思通过观察学会几个数。周 次第九周教学内容教孩子b p教学目标1、学会b p两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节。教具准备课本、笔和本子教 学 过 程（1）读爸爸，引出声母b。（2）教师范读b。（3）学生跟教师读。（4）教字形。 让学生想想b的形状像什么。学习声母p。（1）读婆，引出声母p。（2）教师范读p。（3）学生跟教师读。（4）教字形。 让学生想想p的形状像什么。教学反思要学会正确的读写b p。 周 次第十周教学内容教孩子m f教学目标1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节。教具准备课本、笔和本子教 学 过 程1、学习m（1）看图，这两个小朋友在做什么？（2）联系生活实际，用“摸”练习说话。（3）老师范读，学生观察模仿发音，练习读。2、学习F（1）看图导出字音：图上画了什么？能用“佛？组词吗？（2）老师示范，学生模仿练习读。3、识记声母m f，指导书写。（1）怎么记住m和f的字形？ （2）动脑筋，想办法，编顺口溜识记字形。教学反思要学会读写m f。 周 次第十一周教学内容教孩子抓球拍羽毛球教学目标能会抓玩羽毛球。教具准备羽毛球 羽毛球拍。教 学 过 程练习如何抓羽毛球拍。教师挥拍学生模仿。教师扔羽毛球，学生挥拍击球。学生自己扔球击球。教学反思学习态度端正，基本能正确击球。周 次第十二周教学内容教孩子跳舞教学目标学会几个基本动作。教具准备教 学 过 程引导学生跳舞的兴趣。教师与学生一起跳，培养学生的感觉。在玩中教授学生如何跳。细化动作，达到标准。教学反思能好好和老师完成每个动作周 次第十三周教学内容教孩子玩羽毛球教学目标能熟练的玩羽毛球。教具准备羽毛球 羽毛球拍。教 学 过 程学生挥击羽毛球拍。教师连续击球，学生模仿。学生连续击球两次。教师与学生互相击球。教师与学生相距五米对打练习。教学反思能够认真听老师讲解。基本能熟练击球。周 次第十四周教学内容教孩子跳舞教学目标能熟练的跳出动作。教具准备教 学 过 程回忆上次的动