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店上中心校北村小学学案 年级 五 科目 语文 课型 学习主人 学习时间 课时 两课时 学习内容 17．《地震中的父与子》 学习 目标 认真学习课文，完成下列基础知识题。 学完课文，整理思绪，完成阅读理解。 学 习 流 程 【预习提示】　　 　　 ），双眼布满（ ），衣服（ ），到处都是（ ）。【基础达标】　　 　　 （ ） （ ） （ ） （ ）　　 　　 ） （ ） （ ） （ ）　　 　　 ） 虚（ ） 埋（ ） 屈（ ）　　 ） 墟（ ） 理（ ） 掘（ ）　　 ） 辟（ ） 甚（ ） 振（ ）　　 ） 僻（ ） 堪（ ） 震（ ）　　 　　 1______，在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速。“疾步”中的“疾”应取第______解释；“疾步”的意思是：__________________ 。　　 2______，在字典的解释有：A断绝；B穷尽，完全没有了；C绝对；D极，最。“绝望”的“绝”应取的解释是：______。　　 3______，部首是______，“昔日”的意思是___________________。 四、写近义词。　　 ） 悲伤（ ） 赶紧（ ）　　 ） 安顿（ ） 疾步（ ）　　 　　 坚定 悲痛的 琴声　　 坚决 悲惨的 故事　　 坚毅 悲壮的 心情　　 坚实 悲凉的 生活　　 　　 1　　 ____________________________________________________________________　　 230万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。　　 ____________________________________________________________________　　 3 　　 _____________________________________________________________________　　 　　 AB反问句；C感叹句；D陈述句。　　 1 （ ）　　 2 （ ）　　 314个孩子，都活着！快来人！” （ ）　　 4 （ ）　　 　　 坚定　　 1 ）地站起身，向那片废墟走去。　　 2 ）改正。　　 　　 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　 学后 反思