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口语交际《我最喜欢的一种动物》教学设计
口语交际《我最喜欢的一种动物》 肇庆市怀集县中洲镇中心小学 马秋花 教学内容：人教版四年级语文上册语文园地四口语交际 教学目标： 1.能乐于与人交流，表达内心的真实想法。学习有条理地表达。 2.学会认真地、有礼貌地倾听。 3.能仔细地观察动物的外形，了解动物的生活习性，能用优美的词语、句子有条理地介绍自己喜欢的动物。 4.能有条理地把自己想说的内容准确、大方地说给别人听，学会合作，努力提高学生的口语交际能力。 教学重难点： 能仔细地观察动物的外形，了解动物的生活习性，并能有条理地介绍自己喜欢的动物。 【教学准备】 教师准备：多媒体课件。 教学过程： 一、二、3.学生汇报。 4.在小组内说说自己最喜欢的动物是哪种，并说说自己为什么喜欢它。 5.小组交流、汇报。 6.出示多媒体课件 7.小组交流汇报。 8. 9.讨论：我们可以抓住哪些方面向别人介绍自己喜欢的动物的外形？10.小组交流、汇报，说出自己的好方法，互相提意见、补充，再选代表上台说。 11.请代表上台汇报；全班参与评价：你认为 12.你还能不能说说你最喜欢的动物的习性以及你和它之间的趣事？ 13.学生交流，汇报，教师予以适当的指导和鼓励，引导学生 三、介绍自己最喜欢的动物 1.你能有条理地说出自己最喜欢的动物的外形、习性、以及和动物之间发生的趣事2.学生汇报，教师帮助学生树立信心。 3. 5.学生开始交流，教师巡视、指导。 四、展示口才，登台汇报。 1.我想请同学们上台介绍自己喜欢的动物，你好了吗？2.指明汇报，学生。 .小组交流的好经验，谈谈自己的。 我最喜欢的一种动物 外形：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、 腿、身子、尾巴、毛色…… 生活习性（特点）：它喜欢…… 我和它的趣事：…… 3
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