乘法的整理复习教学设计.docxVIP

乘法的整理复习教学设计教学内容：乘法的整理与复习学习目标：学习单元整理的方法，能熟练运用乘法口诀进行计算，解决实际问题。教学目标：1.通过分门别类的、有针对性的复习，全面巩固《表内乘法》的知识点，熟练掌握45句乘法口诀，并能运用口诀计算和解决问题。2.使学生学习进行整理知识网络图的方法。3.培养学生仔细审题、认真检查等良好的学习习惯。教学重点：熟练掌握45句乘法口诀，能运用口诀计算和解决问题。教学难点：运用乘法口诀解决各种实际问题。教学过程：点题导入在前4个单元的学习中，有3的单元与乘法有关。这节课我们就一起对乘法的知识进行整理复习（板书课题）梳理知识请同学们回忆一下，我们都学习了哪些乘法知识。（出示课件2）师：看来大家都有很多的收获，其实乘法知识就像一棵知识茂密的大树。边说边总结学生的交流，完成板书。重点点拨乘法的意义 课件3乘法各部分的名称 课件4乘加乘减 课件5倍的认识 课件6乘法竖式小结：刚才，我们通过回顾梳理——明确知识点——形成网络图的方法，对乘法的知识进行了梳理，形成了枝繁叶茂的乘法知识树。在进行整理的时候，我们还可以用下面形式进行。出示课件7上节课，我们把所有的乘法口诀进行了排列，形成了乘法口诀表（课件8）下面看大家掌握的怎么样。有针对性的背诵数学文化（课件9）你知道吗？在回到乘法口诀表，出示三八二十四、四六二十四，这两句口诀的积都是24，你还能找到这样的乘法口诀吗？读其他的乘法口诀过渡：通过刚才的整理，你对乘法的知识都掌握了吗？课堂达标检测下面我们就进行星级闯关。今天的闯关分为一星、二星、三星。看哪位同学能又快有对的闯关成功。有学生先独立做题，在一起订正。课堂拓展通过刚才的检测，同学们能正确运用乘法的知识进行计算、解决问题。乘法有时候还很好玩呢，想不想做个游戏？（学生尝试说）一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。四只青蛙五只青蛙……课堂总结课件18，这节课，我们我们通过回顾梳理——明确知识点——形成网络图的方法，对乘法的知识进行了梳理，你学会了吗？今天智慧大挑战的题目是：课件19乘法的整理复习检测题