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剑川县学生日常行为规范评分表 学校（盖章）： 考核时间： 年 月 日 一级指标 二级指标评 分值 考核细则 得分 自评 考核 12、校园环境（一） 校园环境优美，文化氛围浓厚，校园整体美观、整洁、有序，充分体现校园文化的规范、引领、塑造、提升功能，每年按要求开展省文明学校、育人环境优秀校、县级文明学校（单位）创建工作并有成效。校园空地不荒芜、无杂草，师生种菜、种花、种树活动有序开展。 5分 1、察看校园；2、年内无县级文明学校、州育人环境优级校、省文明学校申报创建扣1-3分。 13、校园环境（二）门窗、墙面 门窗完整、干净，无破损、无污渍；墙面干净整洁，无破损、无污渍；充分体现墙面在校园文化建设中的基地作用；提倡张贴体现当地民族文化特色、便于清理和更换的内容和作品，特别是师生作品。 5分 有污渍、有破损、有球印、脚印等，发现一处扣1分，扣完为止。 14、校园环境（三）教室、功能室 教室、功能室设置合理、规范、安全、整洁、有序，班牌、课程表、班级制度、文化挂图等张贴规范；水电、开关、电教等各种设备能用、好用；教室和功能室安装门吸；室内扫把、拖把、垃圾箩、抹布等摆放规范；课桌凳完好摆放整齐，与墙面保持一定的距离，墙面无明显擦痕。室内墙面、课桌上无乱写乱画乱刻现象。 5分 抽查不低于二分之一的教室，违规一次扣1分，扣完为止。 指标 评估要点 分值 评分办法 得分 自评 考核 15、校园环境（四）宿舍 宿舍干净整洁，气味正常，无烟头，通道通畅，墙面、楼梯无污迹，管理制度醒目，悬挂有序；物品摆放整齐、有序；窗帘干净、悬挂有序；宿舍要配置桌椅、桌布；明确宿舍管理教师、住宿学生，并张贴于每间宿舍门；教师宿舍一并进行规范，有利于校园的整体环境。 5分 违反一次扣1分，扣完为止。 16、校园环境（五）食堂 食堂餐厅各种证件、制度齐全有效并上墙悬挂；食堂工作人员统一穿戴白色或浅色工作服、工作帽，定期修剪指甲；食堂地面干净、整洁，台面、餐桌面无油迹、污渍，各种用具齐全，清洁光亮，墙面无污迹、无杂物；生熟食分开摆放，食物保管符合相关规定，符合防蝇、防尘、防鼠、防盗、防霉变规定；严格执行食品及原辅料采购索证索票登记制度；学校食堂提供的食品不能过于单一，食品必须按规定留样备查，并有简样记录；餐厅内悬挂醒目的有教育意义的标语，教育师生节约粮食、节约用水、杜绝浪费。提倡有条件的学校在食堂配置电视机，让学生在就餐时收看新闻节目。 5分 违反一次扣1分，扣完为止。 17、校园环境（六）厕所卫生间 随时保持清洁卫生，尿渍、污垢定期清除，便槽无烟盒、烟头、扫把等杂物，墙面整洁，标识清晰。 5分 违反一次扣1分，扣完为止。 18、实验仪器及体育器材 有专人负责，实物与清单相符；使用记录规范、全面、细致，有案可查；注重管护，无灰尘，及时清理破损物，不乱丢乱放，使用效率高，实验开出率达要求。 5分 实地检查问询。 1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时要精神饱满、正确、流畅、声音洪亮。要认真参加升旗仪式。 2、穿戴整洁、得体、朴素大方。上学佩戴校徽，团员应戴团徽，少先队员应戴红领巾或队章，队干部应戴队长标志。提倡穿校服。头发干净整洁，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、平等待人，与人为善。尊重他人人格、宗教信仰和民族风俗习惯．会自我介绍和表达自己的想法．同学之间互相尊重，团结互助，真诚相待。交谈注意场合，态度友善、谦恭礼让、讲普通话，使用“请”、“你早”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没有关系”、“再见”等礼貌用语。不以大欺小，不欺侮同学，不叫侮辱性绰号．男女同学正常交往，自尊自重，有矛盾多作自我批评。 4、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。进校第一次见到教职工，要主动行礼、致意或问候。路遇教职工要微笑致意问候。 5、上下课要起立向老师鞠躬或问好。发言要先举手示意，上课时未经老师同意，不得随意调动座位或离开教室。下课请老师或来宾先行。上课要积极思考，主动发言、提问。 6、进入教师办公室应先轻敲门或说“报告”，征得老师同意才可进入。进入后，落落大方，不私自翻动办公室物品；离开办公室时要把椅子放回原处，并向老师道别。 7、坐正立直，行走稳健，举止文雅端庄。会微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、双手递送和接受物品等礼仪。 8、对待来客，热情大方，主动问候，微笑致意，起立迎送。 9、骑车者校内要下车推行，并将自行车停放在指定的位置。 10、不在教室和楼道内追逐喧哗。上下楼梯靠右走。进入图书馆、阅览室、各种专用教室、宿舍保持安静。 11、未经