教师保健义诊策划案.docVIP

教师保健大型义诊咨询活动 主办单位：上海市教育工会 康复杂志社 “教师博雅”官方微信 活动背景 身体是革命的本钱，拥有健康的身体是进行一切社会活动的保证。对于活跃在教育事业前线的教师团体，不仅要具有先进的教育理念，扎实的专业知识，还需要保持健康的身体状况。开展义诊和膏方开方活动，能够直接有效的改善教师的健康状况，提高教学质量，维护教师权益，提升教师的幸福指数，有助于教师的专业成长，有利于促进教育事业的进一步发展和推进。 活动目的 解决教师到医院就诊的繁琐程序，节省教师的宝贵时间，针对教师提出的健康问题，能够得到权威专家的解答和建议，为做到疾病早重视、早发现、早治疗提供专业帮助，以便进行早期预防和合理治疗。增强教师对健康的关注和保健意识，使教师对于自身健康状况有更好的了解。 活动组织者 主办单位：上海市教育工会 “教师博雅”官方微信 康复杂志社 活动内容 教师常见病专家义诊咨询、冬季养生教师膏方开方义诊 活动形式形式：5日为教师常见病义诊咨询，由10名上海三甲医院眼科、妇科、骨科、血管外科、疼痛科、心内科、内分泌科专家组成专家咨询团，接受教师咨询。6日为膏方义诊，由10名中医专家组成专家膏方义诊团，免费为教职员工开冬季养生膏方。 活动时间 2015年12月5日 2015年12月6日 活动地点 上海市教育科学研究院 大礼堂 宣传、报名方式 “教师博雅”官方微信（微信号：jiaoshiboya）发布相关信息并接受报名；《康复杂志》12月号刊登相关信息进行宣传。 活动流程 1）、准备阶段（12月4日之前）： A、12月4日前，由负责人联系医院医生，和医生确定活动信息、当天出行方式、到达时间，并将活动时间、地点以短信的方式发送给医生。 B、12月3日前，准备及确认活动使用的相关物品，安排好人员工作配置。（活动用品、工作人员配置详情见下表） 活动用品一览： 活动物品 数量 用途 备注 宣传易拉宝 4 会场放置用 医生席卡 20 康复杂志备 记录卡 供医生记录病情、膏方 笔 工作证 工作人员佩戴 指引牌 入口×1、出口×1、科室划分×7、等候区×1、接待处×1 康复杂志 赠送教师 康复杂志备 矿泉水 一箱 医生 康复杂志备 岗位人数一览： 岗位 人数 备注 接待处 2 发放物品、接待工作 入口、出口处 1 指引工作 等候区 3 指引工作 就诊处 1 指引工作、维护秩序 C、提前一周，联系上海教科院相关负责人，到场布置场地。 于礼堂大门旁放置1张桌子，2把椅子，设置为接待处。进门屏风左边为入口处，右边为出口处。大厅左边放置7排椅子，每排10个，并在排头放置各个科室的指引牌，设置为等候区。大厅右边放置10张桌子，每张桌子配备2把椅子，桌子上放置医生席卡、笔和矿泉水，设置为就诊区。每个区域需放置相应指引牌（场地物品及布置简图见下） 场地物品一览： 场地物品 数量 备注 椅子 92 问诊处×20、门口接待处×2、等候区×3 桌子 11 医生×10、接待处×1 2)、实施阶段（12月5日、6日）： A、活动开始前，工作人员迎接医生到来，并指引医生到相应位置就坐。 B、活动开始时，教师首先到接待处领取记录卡，工作人员需要询问教师想要咨询的科室，提醒教师到等候区对应位置就坐等候。 C、教师到达等候区后，等候区工作人员需要指引教师就坐，等待相应科室医生有空时，工作人员需指引教师到就诊区就诊。 D、就诊区工作人员维护好就诊区秩序，如遇到有问题的教师及时上前询问并提供帮助。 E、教师就诊完毕后，就诊区工作人员需指引教师从出口处离场，并在接待处领取杂志。 F、出入口处工作人员注意疏散、维护秩序，以防人员拥堵。 E、如有教师咨询完毕后，有咨询另一个科室的需求，则应于出口处出去在接待处重新领取记录卡，重复以上就诊流程，但不能重复领取杂志。 就诊阶段流程图一览： 3）、后期阶段： 5号活动结束后，组织工作人员总结经验，改进不足之处，使6号膏方开方活动更顺利的进行。整个活动结束后，整理物品资料，清理会场，将桌椅归位，总结活动。 人事安排 岗位 负责人 人员 接待处 出入口处 等候区 就诊区 注意事项 由于当天参与人数可能较多，工作人员一定要明确职责，维护好会场秩序，注意安全问题。 策划案 医生、工作人员就位 接待处 入口处 领取记录卡 活动开始 等候区 眼科 妇科 骨科 血管外科 疼痛科 心内科 内分泌科 进入相应科室等候区 等待就诊 出口处 接待处 领取杂志