中心小学校校长述职.docxVIP

中心小学校长述职报告尊敬的领导、老师：大家好！在此，我首先感谢各位领导在百忙中能莅临我校指导工作。自2016年2月我主持石涧中心小学工作以来，已近一学期。在这一学期里能得到各级领导和学校全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。现在，我对自己近一学期所做的工作加以梳理、盘点和反思；力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求成长；恳请各位领导和老师批评指正！一、勤于学习，不断提高自身素质 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。要想胜任校长工作，只有学习再学习。1、认真坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、四个全面重要论述，认真开展“两学一做”学习教育，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对学校负责，对教师负责、对学生负责。2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，我不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。3、坚持对法律、法规及上级文件的学习，依法治校。自己认真学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。 二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作我校把“以人为本，精致服务” 作为学校的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高教学质量，逐步建立健全学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。 １、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。2、开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生一生小学生年龄跨度大，每一个年龄层都有自己的特点。我们分学段设置不同的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设置的要求相对较低，主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，让学生逐步融入学校，融入集体，感受学校生活的快乐。四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过这种分学段有侧重的训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自己的一生。3、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园为了使法制教育取得实效，本学期我校邀请了县公安局法制宣传科和石涧交警中队到学校作了法制与交通安全教育专题报告，提高了学生辨别是非的能力和正确出行的意识。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了安全工作领导组，制订了应急预案，加强了制度建设，层层签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过各种活动（如5.12防震减灾日进行逃生演练）对学生进行安全教育作用，特别是认真组织实施了防溺水安全教育“十个一”活动；这些活动的开展，让学生初步掌握了认识、回避、应对各种危险的常识，对学生真正起到了安全警示作用。此外，本学期学校添置了24台监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。一学期来，学校没有发生安全责任事故。4、抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来考虑。首先严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。我们在执行中把握最基本的原则，不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致。 其次是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。学校的评优选先均本着公开、公正、公平的原则实施。使优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。再次是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的建议向学校贡献，不仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。然后是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我校正常组织老师进行政治学习和业务学习。积极支持教师走出校门参加各级各类教育主管部门组织的各种教研活动和培训，特别是鼓励全体教师参加教师进修学校组织的小学语、数名师展示。通过这些活动，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。4月23日，我校组织全体教师进行了一次常规体检，以实际行动关爱老师的身心健康。5、加强常规管理，努力提高学校教学质量我校力求做到常规教学管理精细化。一学期来，学校紧紧围绕《无为县中小学教学常规工作管理规定》，扎实开展对教师备、教、批、辅、考、研各项常规工作的检查。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，特别