2010年秋季教师资格认定工作的时间安排.DOC

附件一： 首都医科大学教师资格教育教学能力测试项目、方法及分值 ?部门（公章）： 姓名： 序号 测试项目 测 试 标 准 分值 测试方式 测试成绩 备 注 一 职业道德和心理素质 热爱教育事业；遵守教师职业道德规范；热爱学生；敬业精神强；具有良好的心理素质 10 听课提问 ? ? 二 专业理论 知识 具有扎实的本专业知识，具有较为广博的相关学科知识；了解当前教学改革中的有关问题 20 听课提问或笔试 ? ? 三 教学能力 选择教育教学内容和方法得当；设计教学方案合理；掌握和运用教育学、心理学知识的能力较强；语言表达简练、生动、流畅 20 听课 检查教案 提问 ? ? 四 教育科研 能力 主持或参加局级以上科研项目一项以上；独立撰写正式发表的高水平论文一篇以上 10 提交材料 ? ? 五 现代教育技术应用能力 能较熟练地操作计算机，并运用现代教育手段进行教学；具有教育部高等学校教育技术协作委员会或北京市教委颁发的“教育技术等级证书” 10 提交材料或考核 ? ? 六 外语水平 掌握一门以上外语，达到大学外语六级以上水平；具有较强的综合运用语言的能力或能够使用本专业英语词汇进行双语教学。 10 提交材料或听课 ? ? 七 自我评价 能够对教学过程、师生状态、教学效果进行评价和反思，达到改进教学的目的 10 自我陈述 提问 答辩 ? ? 八 综合表现 有扎实的专业知识和较为广博的相关学科知识；教学效果良好；具有较好的科学研究能力和潜力；培养学生科学意识、创新能力的意图比较明显，具有教书育人的能力和基本素质 10 检查教案 听课 自我陈述 提问 答辩 ? ? 评价 ? ? ? 评议组组长签字： 年 月 日 总分 ? 附件二： 高校学校教师资格认定有关表格的填写要求 一、《教师资格认定申请表》的填写 《教师资格认定申请表》一式两份。 1.申请表封面至第一页的填写： ⑴ “工作单位”：填写任教高校的名称，并填写所在院系，二级学院要填写学院名称（如北京师范大学文学院）； ⑵ “申请教师资格种类”：填写“高等学校教师资格”； ⑶ “出生日期”：填写××××.××.××（如1980.01.28，须与身份证一致）； ⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写； ⑸“最高学位”：填写“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”； ⑹“最高学历”：填写“研究生”或“大学本科”； ⑺“现从事职业”：填写“高校教师”； ⑻ “申请任教学科（课程）”栏，只选一个学科，原则上应与其任教学科或所学专业相一致，若没有与任教学科或所学专业相一致的学科，以相关或相近的学科代替； ⑼“本人简历”：从本人高中毕业后填起，先填写所有的学习经历，再填写工作经历。填写学习经历时注明学历层次（可选研究生、本科、大专等）及学习形式（可选全日制、成人脱产、业余、函授、电大、自考、网络教育等）； 2．申请表第二页第一栏“思想品德鉴定意见”至第五栏“教育教学能力测评结果”的填写： ⑴“思想品德鉴定意见”：根据《申请人思想品德鉴定表》中的鉴定结果，简明扼要，据实填写； ⑵“身体和健康状况”：填写“合格”； ⑶“修学教育学、心理学课程情况”：师范教育类本科毕业的选择“符合师范教育类专业毕业生特许条款”；非师范教育类本科毕业，已补修本科层次教育学、心理学课程并考试合格的选择“修学高等教育学、高等教育心理学课程，并合格”； ⑷“普通话水平测试”：选择通过的普通话测试等级（如“二级乙等，合格”），符合免测条件的选择“免测”； ⑸“教育教学能力测评结果”一栏的填写：以“合格”或“不合格”形式反映测试结果，由专业测评小组组长填写结果并签名，符合免测条件的选择“免测”； 3．申请表第二页第六栏“教师资格认定专家审查委员会审查意见”的填写： 委托高校组建的教师资格认定专家审查委员会对本校所有申请认定高校教师资格的人员（含师范和非师范教育类）进行考察，作出是否认定的结论，并加盖学校教师资格认定专家审查委员会的印章。 4．第二页第七栏“教师资格认定机构意见”至最后一栏“备注”由市教师资格认定部门填写。 二、《申请人思想品德鉴定表》的填写 严格按照表中的说明要求填写，其中“鉴定单位（全称）”一栏要以学校人事处的名义填写，其他栏目按表格要求填写。 附件三：北京市教师资格认定体格检查指定医院名单 按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定体检表》并进行体检，体检结果的有效期为半年。　 北京市教师资格认定体格检查指定医院名单 　　北京市体检中心　　东城区：北京市