上课 我与地坛.pptVIP

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上课 我与地坛

四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 母亲到底对我产生了什么影响呢? 8、从全文看文章两部分有什么联系呢 * 史铁生 韩少功在评价《我与地坛》时说:“这篇文章的发表,对当年(1991年)的文坛来说,即使没有其他的作品,那一年的文坛也是一个丰年。” 18岁 知青 活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿 从此他再没站起来。? 这是一个怎样的园子? 荒芜但并不衰败 (历尽沧桑而又充满活力) 沉寂、荒凉、萧瑟、幽深,却包含了沉重、博大的历史沧桑感和生生不息的生命意识。 蜜蜂——稳稳的,不急躁   蚂蚁——像个学者,想通了一件事情就去做         瓢虫——积蓄力量,勇敢的飞    蝉蜕——经历痛苦,获得新生    露珠——积蓄力量,展示万道金光 弱小 平凡 以自己的方式活着,都有自身的价值 散落雕栏玉砌 淡褪四壁朱颜 苍松翠 柏树幽 野草荒藤坦然 残阳 废园 蜂飞 蚁动 瓢虫 蝉脱 露珠滚动 满园草木竞相荣 古旧 荒芜 生生不息 荒芜但并不衰败(历尽沧桑而又充满活力) 请问:北京的好去处多了去了,他为什么单单痴迷这样一个荒芜冷落的园子呢? ……一座废弃的 古园,……园子荒芜 冷落得如同一片野地, 很少被人记起。 两条腿残废后的最 初几年,我找不到工作, 找不到去路,忽然间几 乎什么都找不到了。 被人遗弃的古园 被社会遗弃的人 同病相怜 慰藉 第一是坐着,第二是躺着,第三是死 这园子给了作者怎样的启示? 死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。 地坛顽强的生命力给了“我”重新生活的勇气。“我”领悟到生命的内涵,于是顺理成章的安然于生命的逆转和命运的安排,而不再恐惧,因而可以坦然地面对人生的重大问题,比如生与死。 有些东西是任谁也不能改变它的。 生命的本质 无论外在的环境多恶劣,但生命是无法遭到破坏而发生改变的,只要按照自己的方式活着,顽强地活着,就能坦然地体会到人生的味道。 左右苍茫时,总也得有条路走,这路又不能再用腿去趟,便用笔去找 怎样活? 这是一位怎样的母亲? 树欲静而风不止,子欲养而亲不在 我 车辙 母亲 脚印 母亲 苦难 坚忍 母亲的活法:以坚忍的意志面对苦难 怎样活? 解 答 伟大 *

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