舒适的护理课件.pptVIP

Comfortable care * * 内容 一、舒适与不舒适的概念 二、不舒适的原因 三、不舒适患者的护理原则 * 学习目标 掌握： 不舒适患者的护理原则 熟悉： 不舒适的原因 了解： 舒适与不舒适的概念 * ——指个体身心处于轻松自在、满意、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态时的一种自我感觉。 生理舒适　 心理、精神舒适 环境舒适 社会舒适 包括四个方面：相互联系、相互影响 (comfort) 一、舒适与不舒适的概念 * 最高水平的舒适：是一种健康状态 表现： 情绪稳定、 心情舒畅、 精力充沛、 感到安全和完全放松 身心需要均能得到满足 * (discomfort) 定义 ——指个体身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不能全部满足，或周围环境有不良刺激，身体出现病理改变，身心负荷过重的一种自我感觉。 舒适与不舒适之间没有截然的分界线，每个 人对舒适与不舒适的感觉存在差异。 * 不舒适的表现 烦躁不安、紧张、精神不振、失眠、 消极失望、疼痛、乏力，难以 坚持日常工作和生活。 疼痛是不舒适中最严重的表现形式. * 身体因素 心理社会因素 个人卫生 姿势和体位不当 保护具或矫形器械使用不当 机体内部原因 焦虑、恐惧 角色适应不良 生活习惯改变 自尊受损 缺乏支持系统 环境因素 不适宜的社会环境 不适宜的物理环境 二、不舒适的原因 * “十二字”原则：预防为主，加强观察，采取措施。 （一）预防为主，促进舒适。 （二）加强观察，去除诱因。 （三）采取措施，消除或减轻不适。 （四）互相信任，给予心理支持。 三、不舒适患者的护理原则 * （一）预防为主，促进舒适。 查找原因，从身心两个方面进行评估， 预防在先。 护理人员要有良好的服务态度，使用 亲切的语言、尊敬的称呼，不断地听 取患者对治疗、护理的意见， 鼓励他们积极主动地参与护 理活动，促进康复。 * （二）加强观察，去除诱因。 护理人员通过细心观察，找出并积极 去除影响舒适的因素。 * （三）采取措施，消除或减轻不适。 对于不舒适的患者，应采取积极有效的措施。 * （四）互相信任，给予心理支持。 护理人员应该与患者、家属建立相互信任的关系。 * * * * * * * *