2017年新人教版数学四年级册《第三单元运算定律》测试题.docVIP

数学第三单元考试题 一，填空 1.120×25×4=120×(25×4)运用了乘法的（ ）律。 2.320+（ ）=180+（ ） 3.计算236+159+64要先算（ ），这样计算是根据（ ）。 4.不计算，直接在○里填上＞＜＝ 45×7×12○45×（7×12） 435-217-83○435-（217-83） 214×27○214×9×3 360÷9×5○360÷9÷5 5.根据800÷25=32，直接写出下面两道题的得数。 25×32=（ ） 800÷32=（ ） 6.两个加数，交换（ ）的位置，（　　　　）不变，这叫做加法（　　　　　　）律。 ７.三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，（　　　　　　）不变，这叫做（　　　　　　）。 ８.一个数连续减去两个数，就等于这个数减去这两个数的（　　　　　　），一个数连续除以两个数，就等于这个数直接除以这两个数的（　　　　　　　　）。 ９.两个数的和一个数相乘，可以先把他们与这个数分别（　　　　　　　），然后再（　　　　　　）。 二．判断题 １.１５０－６３＋２７＝１５０－（６３＋２７）　　　　　　　　　　　　　　（　　　） ２.３６÷（４＋９）与３６÷４＋３６÷９的计算结果相同。　　　　　　　　（　　） ３.４５＋２２＋７８＝４５＋１００　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） ４.（８＋４）×２５＝８×２５＋４×２５，运用了乘法分配律。　　　　　　　　（　　　） ５.计算中，两个数交换位置，得数不变。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 三．选择题。 １.小兰每天早上吃２根油条，喝１杯豆浆，１根油条０.６元，１杯豆浆０.９元，她一星期吃早餐共用去（　　　　）元钱。 Ａ１３.６　　Ｂ　　１４.７　　　Ｃ　　１５.８ ２.下面算式中（　　　）运用了乘法分配律。 Ａ　　２２×（１７＋１３）＝２２×３０　　　Ｂ　　ａ×ｂ＋ａ×ｃ＝ａ×（ｂ＋ｃ） Ｃ　　４×ａ×５＝ａ×（４×５）　　　　　　Ｄ　２５×１６＝２５×２×８ ３．计算１３５＋６７＋６５＝１３５＋６５＋６７运用了（　　　） Ａ加法交换律　　　　Ｂ加法结合律　　　Ｃ以上两种 ４.下面算式中可以运用乘法结合律进行简便计算的是（　　　　） Ａ６８×５×２　　　Ｂ６８×５＋６８×２　　　Ｃ　６８×９×１５ ５．下面的算式中不能运用的除法性质计算的是（　　　　） Ａ２３０００÷１２５÷８　　Ｂ７００÷２５×４　　Ｃ　６３０÷１５÷６ 四．计算 １.直接写得数 ５８０－２４０＝　　　　６０÷９０＝　　　１７５×２５＝　　　１００－２８＝ ８４００÷１００＝　　　　１２５×１４×８＝　 ０×２７０÷３＝　　　　　　１４５＋２７０＋５５＝ ２.竖式计算，并验算。 １６３５＋１４５＝　　　　　　　　　　　　　　　９３７＋７０８＝ ６２３×２７＝　　　　　　　　　　　　　１６２×４３＝ ３.怎样简便就怎样算 ４８７－１３９－６１　　　　　　　　　　８６＋１４８＋８５２＋１４ ３５２×１０１－３５２　　　　　　　　　　４５×３３＋６６×４５＋４５ １７６０÷２５÷４　　　　　　　　　　　８４×１０１ 五．解决问题 １.某果园里有１３４５棵果树，其中桃树有５６２棵，杏树有３３８棵，剩下的是柑橘树，柑橘树有多少棵？ ２某家电卖场有１２４台电视机，卖出５８台后，又运进７６台，家电卖场现在有多少台电视机？ ３.张大爷家有４个书架，共９层，每层都放了２５本书，张大爷家共有多少本书？ ４.小兰和小丽比赛跳绳，小兰３分钟跳１８０下，小丽３分钟跳１５０下，那么小兰没分钟比小丽多跳几下？ ５.用卡车运一批化肥，每辆卡车运１２０袋，每袋重２５千克，４辆这样的卡车一共可以运化肥多少千克？ ６.游泳池长６０米，小明每次去游泳时能游５个来回，小明每次游多少米？ XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中