2015新版人教版六年级数学册空间与图形复习题.docVIP

青云谱区2014—2015学年度第二学期 （复习完空间与图形用） 一、填空 1.一条10厘米长的线段，这条线段长（ ）分米，是1米的。 2.在括号里填上合适的单位名称。新| 课 | 标|第 |一| 网 ⑴一袋牛奶245（ ） ⑵教室的空间大约是150（ ） ⑶小玉的腰围约60（ ） ⑷卫生间地面的面积约12（ ） 3.经过两点可以画出（ ）条直线；两条直线相交有（ ）个交点。 4.如果等腰三角形的一个底角是53°，则它的顶角是（ ）；直角三角形的一个钝角是 48°，另一个锐角是（ ）。 5. 350平方分米＝（????）平方米???????? 5.4升＝（????）毫升 ? 2.15立方分米＝（????）立方分米（????）立方厘米????????????? 6.一个三角形中，最小的角是46°，按角分类，这个三角形是（????）三角形。 7.在一块边长10cm的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）cm2，剩下的边角料是（ ）cm2。 8.一个长方形的周长是42cm，它的长与宽的比是4∶3，它的面积是（ ）cm2。 9.用72cm长的铁丝焊成一个正方体框架（接口处不计），这个正方体框架的棱长是（ ）cm，体积是（ ）cm3，表面积是（ ）cm2。 10.一个圆锥的体积是9.42立方分米，底面直径是6分米，它的高是（ ）分米，和它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方分米。 二、判断 1.三角形最小的一个角是30°，这个三角形一定是锐角三角形。 （ ） 2.一条射线长20.5米。 （ ） 3.画一个周长18.84cm的圆，圆规两脚间的距离是3cm。 （ ） 4.两个梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 5.三角形的面积是平行四边形面积的一半。 （ ） 三、选择 1.下列图案中，对称轴条数最多的是（ ）。新课 标 第 一 网 A、 B、 C、 D、 2.下面的图形，（ ）是正方体的展开图。 A、 B、 C、 D、 3.下面各组线段中，能围成三角形的是（ ）。 A、1cm 1cm 2cm B、1cm 2.5cm 3cm C、0.8dm 1dm 2dm 4.一个立体图形从正面看是，从左面看是 要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体。 A、5 B、6 C、8 D、12 5.如果下面各图形的周长相等，那么面积最大的是（ ）。 A、正方形 B、长方形 C、圆 四、操作题。 w W w .x K b 1.c o M XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的