北师大版小学数学二年级下册教案： 小数除 电视广告.docVIP

小数除法 电视广告 一、教学内容：北师大版小学数学二年级（下册）第76页至77页，第五单元，第七课时。 二、教学目标 1、知识与技能 体会小数四则混合运算的顺序和整数是一样的，会正确进行小数四则混合运算（以两步为主）。 2、过程与方法 能利用所学过的小数四则运算解决日常生活中的一些简单问题，发展学生解决问题的能力。 三、教学重难点 重点：正确进行小数四则混合运算（以两步为主）。 难点：小数四则混合运算的运算顺序 。 四、教具准备 实物投影设备。 五、教学过程 创设情境，揭示课题。 导入谈话。 教师：你平常看电视时，喜欢看“电视广告”吗？喜欢哪些广告内容？说一说和同学分享。 　　　学生可能会说出一大堆耳熟能详的广告语。 　　　教师：每一则广告的时间都很短，你知道为什么吗？ 　　　学生：广告费比较贵。 　　　教师：这一节课，我们就来算一算一则电视广告费用。 揭示课题。 教师板书课题：电视广告。 探索交流，获取新知。 呈现问题情境。 认真读题，弄清题意，说一说你知道哪些信息。 尝试列式计算。 教师巡视课堂。观察、了解学生的解答方法。 实物投影呈现答案。 运算顺序。 在学生充分发表自己的体会的基础上，教师说明小数混合运算和整数四则混合的运算顺序是一样的。 课堂活动 实物投影呈现练习题。 ， （1）、先让学生说一说各算式的运算顺序 （2）、学生独立计算，教师巡视，进行个别辅导。 （3）、集体订正。 布置作业。 完成课文第77页”练一练”的第3小题。 五、教学板书设计。 五 小数除法 电视广告 35.7÷（14×30） 35.7÷14÷30 ＝35.7÷420 ＝2.55÷30 ＝0.085（万元） ＝0.085（万元） 0.085万元＝850元 0.085万元＝850元 1