第单元复习4114695467.pptVIP

* 　　第一课: 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 不言代价与回报 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 （1）责任的含义(5页) （2）来源(6页) （3）人因不同的社会身份而负有不同的责任(6页) 谁对我负责 （1）自己对自己负责 （2）他人对我负责 （3）我们每个人都应该具有社会责任感，互相负责 表现（９.１０页） 意义（９页） 不负责任的后果 不言代价与回报 1、承担责任的回报和代价是什么？（14页） 2、对个人成长来说，承担责任有什么意义？（14页） 3、我们应如何正确选择自己承担的责任呢？（14页） 4、对于有些无法逃避的责任，我们应该怎么办？（15页） 5、社会责任感的集中表现是什么？（16页） 1.认真看左边的图画，可以得出的正确观点是 A.承担责任伴随获得回报的权利 B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公正的评价 D.承担责任必然可获得经济利益 A 2、在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任 A.接受九年义务教育 B.捐赠希望工程 C.见义勇为 D.拾金不昧 A 3．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常上网至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是 A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。 C 4、最富有责任心的人面对承担责任的代价与回报,他们会 A 不言代价与回报 B 逃避责任 C 仔细衡量得与失,选择对自己有益的责任 D 视物质报酬的多少而定 5、责任心的培养 ①从小事做起 ② 自然而然形成 ③从小开始 ④从大事抓起 A①②③④ B①②③ C①③ D②④ 1、教师的责任是教书育人，这种责任来自（ ） ①分配的任务 ②法律的规定 ③职业的要求 ④道德原则 A①②③ B ②③④ C①③④ D①②④ 2、在家里，我们是子女，在学校，我们是学生；在商场，我们是消费者，这表明（ ） A随着所处环境和场所的变化，我们会不断的变换角色 B我们可以随着角色的转变逃避所有的责任 C我们的身份越多，享有的权利就越多 D我们的角色越多，生活的负担就越重 3、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（ ） A、承担责任就要付出代价 B、承担责任，往往伴随着获得回报的权利 C、承担责任是一个人走向成熟的标志 D、承担责任，是不能有回报的 4、大学生志愿者不留恋五光十色的大城市到条件艰苦的西部服务，充分体现了当代大学生（ ） A 热爱学习不断创新的精神 B乐于幻想追求刺激的探险精神 C敢于冒险不畏艰难的精神 D高度的社会责任感和奉献精神 5、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，下列人物事迹符合这一观点的有（ ） ① 牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒” ②桥吊工人许振超在普通岗位上创造出世界一流的“振超效率” ③王顺友二十年如一日，在大凉山中用脚步丈量工作的苦与乐 ④ 艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大” A①②③ B②③④ C①④ D①②③④ 洪战辉,湖南怀化学院一名在读大学生,11岁那年,父亲疯了,亲妹妹死了,父亲又捡回一个遗弃女婴,母亲和弟弟后来也相继离家出走.从13岁起,他就要抚养幼小的继妹,伺候病情不稳定的父亲,寻找出走的母亲.03年考上怀化学院,边上学边打工,并把辍学在家的妹妹接到怀化上学 6 材料分析题 思考回答下列问题： 1、人们为什么被洪战辉的事迹所感动？（2分） 2、国内各大媒体争相报道洪战辉的事迹，会对社会产生怎样的影响？（4分） 3、我们应该怎样向洪战辉学习？（4分） *