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幼儿教礼仪第三章 幼儿教师形象礼仪第一节 幼儿教师仪容礼仪
* * * * 第三章 幼儿教师形象礼仪 * 学习目标 一、了解个人形象对自身和组织的重要作用,懂得怎校加强自我修养。 二、如何设计和管理好个人的职业修养,从而引导对方尊重与信任自己及自己所代表的组织。 * 案例 王丽和李芳是某中专幼儿教育专业的应届毕业生,她俩同时被当地一家知名的幼儿园聘用。上班的第一天,王丽和李芳希望自己能给幼儿园的领导、同事、孩子和家长留下一个好的印象。皮肤黝黑健康的王丽五官甜美,身材修长匀称,是她们班里的“黑美人”。这天,她在自己的面部涂上象牙白的粉底液,戴上长长的假睫毛,穿上了流行的低腰喇叭牛仔长裤和带钻高跟鞋,配上披肩的大波浪长发,上班的路上赢得了颇高的回头率。李芳,梨形脸,天生一对粗黑浓密的剑眉,别看她身材矮胖,相貌平平,在校时可是出了名的勤奋努力,正是因为优异的成绩和表现使她从众多的竞聘者中脱颖而出。这天她仍像往常一样将头发全部高高束起,随意穿了件磨损得起球的毛衣和弹力牛仔裤,信心满满地去上班了…… * 讨论: 她们上班第一天的形象好吗?为什么? * 第一节 幼儿教师仪容礼仪 女教师妆容要求: 健康、清洁、得体、美观 忌浓妆艳抹, 当众化妆 * 一、发型 1、要注意头发的清洁与保养 2、头发的美化与发型设计 * 不同脸形 * 方型脸适合的发型 瓜子脸形 菱形脸形 * 学生适合的各种马尾造型 * 二、女教师妆容 要求:自然、大方 1、化妆物品准备 * 粉底和散粉 眼 妆 唇膏、唇彩、胭脂、胭脂刷 * 2、化妆流程 清洁皮肤—涂抹粉底—眼部化妆 —眉毛修饰—腮红—唇彩 * 化妆前 化妆后 * 男教师妆容 要求:干净、阳光 忌:蓬头垢面,不修边幅 * * * * *
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