关于继续开展“三走”主题课外体育锻炼活动的通知与关于继续开展“学习周之星”评选推介活动的通知合集.docVIP

关于继续开展“三走”主题课外体育锻炼活动的通知与关于继续开展“学习周之星”评选推介活动的通知合集.doc

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关于继续开展“三走”主题课外体育锻炼活动的通知与关于继续开展“学习周之星”评选推介活动的通知合集

关于继续开展“三走”主题课外体育锻炼活动的通知与关于继续开展“学习周之星”评选推介活动的通知合集 关于继续开展“三走”主题课外体育锻炼活动的通知 关于继续开展“三走”主题课外体育锻炼活动的通知 各系团总支、团支部、各学生社团:自大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动(以下简称“三走”活动)开展以来,各系积极策划发动、组织实施、宣传报道,探索了好的做法、积累了一定的经验、取得了一定的效果。按照上级团委统一部署,院团委将进一步推进“三走”活动,现将有关事宜通知如下: 一、活动主题 “奔跑吧,电院人!”——走下网络、走出宿舍、走向操场 二、活动目标 以“健康第一”为指导思想,通过协调资源、出台政策、创新手段、开展活动等,促进以班级团支部、学生社团、学生宿舍等为单位的群众性课外体育锻炼活动,促进大学生增强体质认知、提升身体素质,并探索形成我校大学生课外体育锻炼的校园文化和长效机制,努力实现“每天锻炼一小时”、“每周至少参加三次课外体育锻炼”的目标。 三、活动内容 1.开展主题团日活动。邀请学生当中坚持体育锻炼的典型榜样及长期坚持运动的院系领导、教师、校友等,走进学生中间,开展班级、系部主题团日活动,面对面开展交流、分享体会,营造积极参与体育锻炼的浓厚氛围,加强对身体健康素质的重视,大力倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念。 2.广泛发动基层开展活动。各系团总支、团支部、各学生社团要把握重在基层、重在学生的原则,注重以宿舍、班级、体育兴趣类社团等为参与主体,注重引导学生主动参与活动、自主设计活动,积极倡导宿舍运动会、趣味运动会等活动形式,鼓励创建兴趣爱好类的学生体育社团、体育俱乐部、兴趣小组等,把更多学生吸引到健康向上的体育锻炼活动中来。 3.利用新媒体开展活动。运用互联网、手机等新媒体,通过易班网、电院微生活、微博等形式和渠道,编创传播各类体育锻炼知识,开展“我的运动风采”等照片展示评选活动,号召学生随手按下快门,分享体育锻炼中的美好瞬间和快乐时刻,在校园内营造青春健康的生活风尚。 4.其他有关工作。各系团总支通过线下报名、线上展示的方式,每月评选系级“体育达人”,在此基础上,由院团委适时评选出“大学生百炼之星”,以充分发挥基层榜样的带动作用,形成锻炼光荣的良好氛围;鼓励坚持参加体育锻炼的宿舍、班级、社团等学生集体,带动更多学生积极参加体育锻炼。 四、活动要求 (一)高度重视,精心组织。 各级组织要将“三走”活动作为本学期的重点工作,积极整合资源,将“三走”活动与各类实践活动、“五四”纪念活动、第九届科技文化节、新生入学主题教育活动、践行社会主义核心价值观以及“四进四信”等活动相结合,开展覆盖面广、参与度高、具有专业特色的体育活动,让体育精神融入学生的学习、生活和工作的各个环节。 (二)创新形式,积极推进。 各系团总支要抓好活动的落实和推进工作,把握学生兴趣动向,注重创新形式载体,增强互动性、参与性和吸引力,努力使“三走”活动全面深入、生动活泼、务求实效,努力实现每位学生“每天锻炼一小时”、“每周至少参加三次课外体育锻炼”的目标。 (三)加强宣传,及时总结。 各单位要充分发挥各类宣传资源特别是新媒体的作用,加强对体育活动的宣传报道,并将活动情况统计表(见附件)和有关文字、图片等资料及总结及时上报院团委(发送到团委邮箱:XX@163.)。共青团XX电力职业技术学院委员会 二○一五年四月十四日 关于继续开展“学习周之星”评选推介活动的通知 关于继续开展“学习周之星”评选推介活动的通知 为了进一步营造优良校园学风,充分发挥先进典型的示范作用,更好地推动学风建设工作全程化、常态化,自上学期开始,我们 开展了“学习周之星”评选推介活动,在全校范围内甄选了学习习惯、学习方法、学习感悟等方面有特色的优秀学生和进步学生 代表,并通过学生版奥蓝系统、学校新闻网、宿舍“学习风向标”专栏、校园橱窗、电子屏等多种渠道对他们的事迹进行了大力 宣传。该活动得到了师生的广泛认可,对激励广大学生奋发向上、勤奋学习起到了良好的作用。鉴于此,决定本学期继续开展该 项活动,并在“个人篇”的基础上推出“团队篇”。现将具体活动要求说明如下: 一、学习周之星“个人篇”候选人基本条件 1、思想积极,身心健康,道德品质优良,无违纪行为。 2、具有良好的学习能力和学习精神,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,成绩优秀或进步较快。 3、具有较强的自主学习意识,并能够在一定程度上激励并带动周围同学共同学习事迹具有典型性,学习经验有较强的推广价值和借鉴价值。 5、在某一方面学有专长,勤于实践,有较为突出的成绩。 二、学习周之星“集体篇”候选集体基本条件 1、集体范畴涵盖班级、宿舍、党(团)支部、总支、年级中心组等各类学生团体和组织; 2、

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