信息技术教案设计(六年级上册).docVIP

第一单元 小小摄影师 第1课 精彩瞬间 教学目标 1、学会使用手机照相功能 2、学会根据照片内容调整焦距 教学重点与难点：拍照角度和取景位置。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、手机实际演示教学。 教学准备：1、电子教室。 2、无线传屏软件。 教学过程 一、新课引入 美好的情景总会让我们舒心一笑 当枝头上那一朵 儿绽放的时候, 当你发现辛勤的,義子在屋擔下筑巢的时候, 当同学们在运动场上奋力拼搏的时候, 当你和伙伴们的科学实验成功的时候……作为小小摄影师, 你可以用手中的数码设备(如手机)记下这精彩而快乐的瞬间, 并利用手机软件或电脑图像处理软件让你的照片变得更加完美一 二、新课教学 l.准备拍摄 要拍好一张精彩的照片, 你需要先确定准备拍摄的主体, 是一个人, 还是一群人?是一只小鸟,还是一棵大树?是校园一角,还是整个漂亮的校园?…… 确定好主体之后,调整白己的位置,让拍摄出的主体更加突出,画面更加美观。 2 拍摄照片 开启你的拍照设备, 用肘部夫紧身体, 使相机或手机等在拍摄的过程中稳定不晃动 。 在取景框里看一看你要拍摄的主体, 让拍摄主体处于画面中比较显著的位置。 然后对准拍摄主体聚焦，拍摄。 3 作品展示 三、练习与作业 1、请你尝试拍撮很小的花朵、昆虫,或拍握高楼大厦、校园全景。 (2)如果照片拍出来比较模糊, 是什么原因造成的? 2、如果拍摄主体不够明亮, 你将怎么办? 第2课 在手机上美化图片 教学目标 1、学会下载安装美图秀秀软件。 2、学会美图秀秀的基本操作 教学重点与难点：美图秀秀软件的下载与安装。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、手机实际演示教学。 教学准备：1、电子教室。 2、无线传屏软件。 教学过程 一、新课引入 (1)利用网络学习如何在手机上下载并安装 “美图秀秀° (2)在手机上下載并安装“美图秀秀”。 (3).学习微课: ?用手机作为 FTP服务器传送图片到电脑?° 二、教学新课 （一）教师示范讲解 1. 点击“智能优化,选择“自动”一.“美食”等样式,美化照片。 2. 点击??“编辑”, 拉动裁剪框至合适位置, 裁剪照片 3. 选择特效 4. 添加文字。点击“文字.字体和样式等, 在照片中添加文字。 5. 设置边框样式。点击“边框”,设置边框样式。 （二）上传照片 1. 用数据线传输。用数据线将手机连接到电脑, 找到手机的内存设备(相当于 U盘), 将照片复制到电脑。 2. 利用网络传输。 用移动网络会消耗大量流量或手机话费, 所以建议同学们在安全的WiFi环境下进行照片上传 。 三、练习与作业 (1)你能用“美图秀秀”抹去照片中的瑕疵吗? (2)除了“美图秀秀”,你还知道哪些手机软件可以美化图片? 第3课 图片的简单处理 教学目标 学会PS的简单处理操作 教学难点：1、PS软件中各图标的功能识别 2、处理图片瑕疵 教学方法：1、手机实际演示教学。 2、任务驱动法 教学准备：1、电子教室。 2、无线传屏软件。 教学过程 一、新课引入 在前面的活动中, 同学们已经能够用手机等数码设备拍照并用手机軟件美化照片了 。 在电脑中还有更专业的图像处理软件一Photoshop, 简称 PS,利用它能够更精准地调整加工图片。在本活动中,我们将尝试用 Photoshop对图片进行简单的加工处理。 二、裁剪图片 将手机中的照片传输到电脑。 1.认识 Photoshop 2.裁剪图片 3.保存图片 三、调整图片明暗 方法一:通过调整色阶改变图片明暗。 方法二 : 通过调整曲线改变图片明暗细节。 四、去除图片上的瑕疵 1. 选用仿制图章。 2. 按住ALT键选中需要去掉瑕疵的地方，然后去除 。 三、练习与作业 (1)除了 photoshop外, 你还在电脑或智能手机中用过其他图像处理软件吗? 和同学互相交流一下 。 (2)你能改变图片大小吗? 能够将多张照片合成一张图片吗? 试一试吧 (3)photoshop中, 经过处理后的图片可以保存为不同的格式，利用图片格式转换软件还可对图片的格式进行转换, 大家去试试吧 第二单元 校园小拍客 第4课 留住精彩过程 教学目标 学会拍摄简单的视频教材 教学难点：1、拍摄过程中的焦距调整 2、镜头的移动 教学方法：1、手机实际演示教学。 2、任务驱动法 教学准备：1、电子教室。 2、无线传屏软件。 教学过程 一、新课引入 六年的小学生活就像一首优美的歌。 它时而欢快 时而低缓, 时而 悠扬,你是怎样记录下