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农村小学作文教学的实施与突破
研修活动方案设计（模板）研修主题小学作文教学的实施和突破背景原因农村小学生阅读面窄，语言表达能力差农村小学教学条件差，学生除课本外再无阅读物。农村小学教师不怎么重视作文教学，且教法陈旧。农村小学学生普遍畏惧、厌恶作文活动目标如何实施农村小学作文教学？如何寻找农村小学作文教学的突破口？如何帮助学生克服畏惧心理，爱上写作？活动步骤开展课外阅读比赛，评选“课外阅读数量王”。开展课外阅读后讲故事比赛，评选“最佳故事王”开展课外阅读后编故事比赛，评选“最佳故事编手”开展课外阅读后写故事比赛，评选“最佳故事写手”
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