校园教学区绿地土壤调查.docVIP

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校园教学区绿地土壤调查

校园教学区绿地土壤调查报告 摘要:通过学校内土壤调查了解一般土壤调查的步骤及内容以及相关程序。与此同时也对中国地质大学(北京)的教学区绿地植物生存状况,以及影响土壤的不良因素进行分析,进而查明地质大学的土壤利用现状。 引言 学校是一个学生学习以及老师科研的优雅环境,对其土壤进行合理的规划是非常重要的。合理的利用土壤,进行合理的绿化,以及对绿化植物进行合理的治理当然属于非常重要的内容,不能最大化的去从土壤中索取,要合理的利用土壤,才能建设出优美的花园,进而形成优美的绿化带,从何形成优美的校园。所以我们对地质大学的土壤进行了调查,并且作出相关分析。 成土环境 2.1 气候调查 对于地质大学的气候当然属于北方典型的的暖温带半湿润大陆性季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,春、秋短促。 母质调查土地利用情况的调查地下水、地表水和土壤排水状况调查暖温带半湿润大陆性季风气候

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