太平八年级下册期中考试语文卷.docVIP

柏树中学2011春八年级语文试卷 第I卷 选择题(每题2分，共12分) 1．下面加点字拼音正确的一项是( ) A．烧毁一切的污秽(suì) B．锃(zèng)亮的钢刀 C．生性执拗(yòu) D．食(sì)马者不知其能千里而食(shí)也 2．下面没有错别字的一项是( ) A．禁锢 冥思瑕想 长吁短叹 B．睥睨 花团锦簇 广袤无银 C．迁徙 抑扬顿挫 颔首低眉 D．溃赠 油光可鉴 杳无消息 3．下列加点的词语使用有误的一项是( ) A．托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。 B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 C．尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 D．近日，邓小平的后人邓楠在接受新华社记者采访时披露了一个鲜为人知的珍贵细节——邓公“不习惯正襟危坐”。 4．郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在《海燕》中，都写了风雷电，但两者的象征意义不同。下列说法正确的一项是( ) A．时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年，而郭沫若写《雷电颂》是在1942年。 B．标题不同，主题也不同。高尔基歌颂的是海燕，对立面自然是风雷电；郭沫若则是直接歌颂雷电。 C．民族心理不同。俄国与中国的国情不同，高尔基用风雷电象征正义的力量，郭沫若则用它象征黑暗势力。 D．象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题不同，作家的写作角度不同，象征体的象征意义便可以随之不同。 5．下面各组中加点词的意思或用法相同的一组是( ) A．安求其能千里也 B．虽有千里之能 其真不知马也 安求其能千里也 C．先生不知何许人也 D．故虽有名马 自富阳至桐庐一百许里 故余虽愚，卒获有所闻 6．下列文言句子和成语中的加点字，意思相同的一组是( ) A．骈死于槽枥之间／间不容发 B．执策而临之／兵临城下 C．安求其能千里也／安身立命 D．且欲与常马等不可得／等闲视之 第Ⅱ卷非选择题(108分) 一、积累与运用(20分) 7．默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(10分) (1)剪不断，理还乱， 。 (2) ，宫阙万间都做了土。 (3)但愿人长久， 。 (4) ，直挂云帆济沧海。 (5)余立侍左右，援疑质理 ； ，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 (6) 文天祥被俘后以“ ， 。”直抒胸臆，表达其崇高的生死观。 (7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，喻含新事物不断涌现的富有哲理的诗句是： ， 8．古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇，现在，正值春暖花开的季节。我们进行了“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，在活动成果展示课上，要求每位同学完成以下任务：(5分) (1)写出一句你最喜欢的描写春天的诗句(2分) (2)请陈述你喜欢这句诗句的理由(不超过60字)(3分) 9．仿句。(5分) 爱是花香。 爱是阳光。 爱是 爱是 二、阅读(38分) (一)阅读《与朱元思书》，回答文后问题。(13分) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 10．解释下列加点的词。(4分) (1)任意东西( ) (2)猛浪若奔( ) (3)负势竞上( ) (4)蝉则千转不穷( ) 11．翻译下面语句。(4分) (1)风烟俱净，天山共色。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心。 12．古人写景，往往用不同的写法，表现出相近的意境，有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。(3分) (1)落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一