和静县第二中学道德建设工作自查自评.docVIP

和静县第二中学道德建设工作自查自评 学校注重德育工作，树立多渠道、全方位，时时育人、事事育人、处处育人的大德育理念，重熏陶感染，潜移默化，追求德育工的实效性。学校积极重科学管理，重制度建设，重校园文化建设，重班主任工作和班集体建设，重住校生管理质量，重后进生转化和心理辅导，重系列化教育的深入，重校内良好育人氛围的营造和校外周边环境的整冶，德育工作实在扎实，是我校的一大特点。资源整合仅一年多，和静县第二中学已在社会上赢得较高声誉，教学质量不断提高，各族师生能和睦相处、团结合作、团结互助，为创建和谐、文明、健康民汉合校贡献着自己的力量。 学校各科教师遵循教育规律，研究学生特点，精心设计，组织实施德育系列教育。个年龄段的学生会出现不同的思想问题，不同的年龄对教育的适应和接受也有不的特点。因此我们把行为规范教育礼仪教育和中华传统美德教育作为初一新生的教育重点，把集体主义教育、民主法制教育、伦理道德教育、心理健康教育作为初二段学生的教育重点，把爱国主义、前途理想教育作为初三毕业班学生的教育重点，并根据学生不同年龄而产生的接受能力接受特点的不同，制定了不同的系列教育计划，力求计划的可操作性，注重学生的自觉主动的参与，追求教育的实效性。 学校通过多种途径注重并加强对学生诚信品德培养，将诚信教育贯穿于学校教育的全过程，增强学生诚实守信的自觉性；我校在常规教育上加大力度，广大学生热爱班集体，诚实守信，遵守承诺，能自觉遵守学校的作息时间和考试纪律。能积极准时参加各种公益活动，组织纪律性较强。学年末学生德育考核优良率达80%以上，全校学生没有宗教信仰和参加宗教活动者，学生没有违法犯罪现象 1、学校能认真贯彻《国旗法》，坚持每周的升国旗制度，把升国旗、唱国歌、国旗下讲话作为重要的教育契机，培养了学生的爱国主义感情。学校通过多种形式加强对学生的爱国主义者教育，能全面落实“十个一”爱国主义教育主题活动。各科教师以课堂为主渠道积极主对学生进行爱国主义教育。 2、学校通过培育感谢父母、感谢老师之情，引导培育学生对伟大祖国、社会主义制度、党的正确领导的感恩之心。通过体验劳动、为父母送件礼物、给老师写一封信 、援助灾区、召开主题班会等活动积极引导培育学生对伟大祖国、社会主义制度、党的正确领导的感恩之心。 3、创新教育载体，强化培养学生的公民意识、法制意识。根据学校实际情况，多种渠道开展普法教育，除在课前讲话对学生进行法律常识教育外，还充分发挥学校法制副校长、法制辅导员的作用，在师生中广泛开展法制宣传教育活动。通过聘请法院干部、交警大队、铁路派出所干警到学校作专题报告外，我校德育处还积极组织师生参观预防未成年人犯罪图片和交通安全图片展览，以此提高学生学法、知法、守法和依法维护自身权益的意识，通过活动强化和培养了学生的公民意识、法制意识。 4、学校广泛深入的开展“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育，提高了师生反分裂反渗透意识、能力。学校坚持对全体学生进行“崇尚科学，坚持无神论”教育，制定教育措施，通过观看“崇尚科学，反对邪教”图片展，召开“崇尚科学，反对邪教”知识讲座，与教师签订了《加强民族团结、反对民族分裂教师责任书》，与家长签订了《县二中安全教育家长责任书》，与学生签订了《加强民族团结、反对民族分裂》、《崇尚科学、抵制非法宗教及邪教活动责任书》。利用黑板报、手抄报等多种形式强化教育，组织法轮功进行斗争过程中，同学们能认识到民族分裂、非法宗教活动、反动邪教的反动本质，全体师生能思想统一，立场坚定，旗帜鲜明地维护祖国统一。（分值20分，自评20分） 5、学校通过重要节日、纪念日开展相关主题教育活动：学校聘请关心下一代工作委员会有关人员到我校做弘扬民族精神、法制教育、民族团结教育等专题讲座，结合相关活动主题，我校各部门积极开展纪念“五·四运动”、庆祝国庆、纪念 “一二·九”等活动，发扬一方有难八方支援的互助精神，积极参与抗震救灾捐赠活动等；德育处、团委、少先队大队利用结合我校实际，开展了丰富多彩的“民族精神代代传”主题班队会、“大中华，我的家”征文等系列活动。 6、学校每学年利用各种形式，开展 “扫黄打非”、“反邪教警示教育”、“国防教育”、“禁毒教育”、“环保教育”、“防艾教育”和“铁路护路教育”等主题教育活动，通过教育提高了学生的认识，为学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了基础。