中华经典诵读古文练习试题.docxVIP

《蒹葭》阅读下面古诗，按要求完成这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?2、你如何理解这首诗所抒发的感情？3、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。《春??望》练习题1.诗的前四句都统领在一个“???????”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由??到?????。2.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。______________________________________________________________________________________________________________________________________________3.诗中“草木深”表面上写的是_____?????????????????????????，实际上是写_____4.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？_______________________________________________________________________春夜喜雨》练习题及答案1．从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的??????????。2．对这首诗赏析有误的一项是??A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。??B．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。??C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。??D．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。3.这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞它的原因____________????_____）4.你认为“随风潜入夜，润物细无声。”中那个词用的好？为什么？????????????????????????????????????????????? ???????????????? ?????????答案：?《送友人》阅读训练题（1）首联写景有特色，请结合诗句进行赏析。（2）首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？（3）首联写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试分析。（4）如何用颔联写送别之事。（5）颈联情景交融，试分析。（6）颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？(4分)　（7）尾句“班马鸣”的作用？（8）这首诗表达怎样的思想感情？（2分）（9）颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？(2分)（10）尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果？试作赏析。(3分)(11)首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？(12)颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？(13) 说说“青山横北郭，山水绕东城”中“青”、“白”、横“、“绕”四字的表达效果。(14) 怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象？(15)“浮云游子意，落日故人情“表现了怎样的情感？《水调歌头》阅读训练1.有诗家评“红露湿人衣”句中“红露”一词贴切恰当。请作简要分析。???????????????2.下阙表现了诗人怎样的情感。请根据原词句进行赏析。3．“春入武陵溪。溪上桃花无数”典出于《　???》，表达了词人??????4．对这首词分析不正确的一项是（?????）A．“坐玉石，欹玉枕，拂金徽”喻高洁的品行。B．“谪仙”指李白，此句表达作者对李白的怀念和崇敬之情。C．“长啸亦何为？”意为不必去为得不到功名利禄而叹息D．“明月逐人归”有回到现实之意，写得很有情趣。5.这首词运用了浪漫主义的手法。请从此角度加以鉴赏。?《游园不值》练习题1.读完这首诗，你知道了“游园不值”的“值”意思是????? ????????，“怜”的意思是????? ??????。2.结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人？?????????????????????????????3.“柴扉”写出了“园”的什么特征？4．这是一首充满哲理的诗歌，你认为其哲理是什么？《过零丁洋》阅读训练1、诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情？答：2、诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？答：3．诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事？答：4．有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。答：《如梦令》阅读训练1.给下面注音。沉醉（）藕花（）深处（）鸥鹭（）2.这首