北师大版七年级上数学第六章全部课件.pptx

你还记得小学学过的折现统计图、条形统计图、扇形统计图？他们有何特点？中国是一个干旱缺水严重的国家，淡水资源重量为28000亿m3，占全球资源的6%仅次与巴西、俄罗斯加拿大，居世界第四位，但人均只有2200m3，仅为世界平均水平的1/4,美国的1/5，是全球13格人均水资源最贫乏的国家之一。 为了了解我们班同学的节水意识，进行班级问卷调查。 小颖想了解她所在的城市的用水量情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图小颖的统计图中，你得到了什么信息？ 小明想了解周围的人是否具有节水的意识，制成的调查问卷，在小区里随机调查了40人，并将结果制成了统计图。 调查问卷年龄： 岁1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？A．经常这样B．有时这样C．从不这样2. 你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A．经常这样B．有时这样C．从不这样 问题1.在小明调查的40人中，各年龄段各有多少人接受了调查？问题2.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？议一议从事一个统计活动大致需要经历哪些过程？1.明确调查的问题和目的2.确定调查对象3.选择调查方法，设计调查问题4.实施调查（形式多样，如问卷、访谈）5.收集并整理数据6.分析数据、得出结论，帮助人们做出决策想一想1.如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据？2. 为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数。”你打算怎样收集这个数据？3. 为了得到我校排球队队员的身高，你打算怎样获得这个数据？上面活动中的统计数据是怎么得到的呢？获得数据的方法问卷调查实验法互联网查询测量法随堂检测1.某校篮球队队员的身高（单位：cm）如下： 168；167；172；166；162；167；161；163. 获得这组数据的方法是（ ） 问卷调查B. 查阅资料C. 实验D. 测量2.小华得到她所在居民楼里的小朋友的年龄（单位：岁） 如下：3；16；12；9；4；8；5；15. 获得这组数据的方法是（ ） 问卷调查B. 查阅资料C. 实验D. 测量经济收入35%打工收入25%粮食收入40%3.如图是某农户2011年收入情况扇形统计图，已知他的2011年总收入为5万元，则他的打工收入为（ ）0.75万元B.1.25万元C. 1.75万元D.2万元课堂小结1. 请介绍你日常生活中节约用水的方法。2. 收集数据有几种方式？ 收集数据、 整理数据的过程中应该注意哪些问题？3. 你会设计调查问卷吗？通过社会调查的经历和“读 一读”总结在设计调查问卷时应该注意哪些问题。第六章 数据的收集与整理2.普查和抽样调查学习目标 1.经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性，体会抽样调查的优点和局限性。 2.了解普查、总体、个体、样本等概念，能根据实际情况选择合适的调查方法解决问题。生活中的“数学”妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”妈妈：………孩子高兴地跑回来.孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”.妈妈：“啊！”自学指导：一、普 查 为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查，叫做普查. 其中被考察对象的全体叫做总体， 组成总体的每一个被考察对象称为个体.“考察对象”表示事物某一特征的数据。人口普查 为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查，考察我国人口年龄构成．指出总体、个体．调查目的：考察我国人口年龄构成．总体：具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人口年龄．个体：符合这一条件的每一个公民的年龄．注意：（1）总体、个体均指人口年龄，而不是指人．（2）调查方式：采用普查．（因为为了准确了解全国人口状况）．想一想 你能用普查的方式了解下面的信息吗？你准备如何调查？与同伴进行交流。(1) 全国中学生的节水意识。总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考察;(2) 中央电视台春节联欢晚会的收视率。受客观条件的限制,无法对个体一一考察;(3) 一批灯泡的寿命。考察具有破坏性,不允许对个体一一考察.普查的局限性总体中的个体数目较多,普查工作量较(太)大； 受客观条件的限制,无法对所有个体进行普查;调察具有破坏性,不允许对个体进行普查.解决的办法？ 可以采用从总体中抽取部分进行调查．这种调查方法是抽样调查．二、抽样调查 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查. 其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.自学检测 1.我国每5年进行一次1%人口的抽样调查，当考察我国人口收入时，下列说法正确的是（ ）DA.全国所有人口是总体。B.这1%人口是总体。C.这1%人口是样本。D.这1%人口的收入是样本。 2.为了