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2013届新课标高考地理一轮复习课件:第1章 第3课 在地图上辨认地面的高低起伏(人教版必修1)
等高线地形图的判读与应用考点1一、绝对高度和相对高度 1.绝对高度是一个地点相对于海平面的垂直距离,即海拔。 2.相对高度是一个地点相对于另一地点的垂直距离。二、等高线 1.等高线地形图的绘制原理 如下图,把高程相同的各点连接起来的线就是等高线。按一定的等高距,把等高线绘制在平面图上就成为等高线地形图。 从图中可以看出等高线地形图有以下特点: (1)等高线是闭合的曲线。全球的海岸线是最长的一条等高线。注意在图幅范围内可以只是闭合曲线的一部分。 (2)等高线只能在陡崖处重叠,重叠的地方表示陡崖。但等高线不会交叉,因为交叉点不会同时有两个不同的海拔。 (3)坡度缓的地方等高线稀疏,坡度陡的地方等高线密集,陡崖处等高线重叠。 (4)山谷处等高线向高处凸出,山脊处等高线向低处凸出。2.等高线的特点 ①同线等高:同一条等高线上的各点等高,并以黄海平均海平面作为计算高程的起点,即等高线的零点。 ②同图等距:在常见等高线地形图上,任意两条相邻等高线的相对高度是一个定值(等高距)。但有时也会出现同图不等距的情况,如必修Ⅰ教材第四章第一节图4—14“铁路选线”。 ③等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。 ④不能分叉,不能合并。即一条等高线不能分叉成两条,两条等高线不能合并成一条(悬崖、峭壁例外)。 3.等高线图上的基本地貌类型地形表示方法 示意图 等高线图 山地、山峰 闭合曲线,外低内高,▲符号 盆地、洼地 闭合曲线,外高内低山脊 等高线凸向低处山脊线连线地形地形特征 说明 山地、山峰四周低、中间高 示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降 盆地、洼地四周高、中间低 示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降 山脊 从山顶到山麓凸起高耸部分 脊线也叫分水线 地形表示方法 示意图 等高线图山谷 等高线凸向高处山谷线连线 鞍部 一对山脊等高线组成 峭壁陡崖 多条等高线会合、重叠在一处 地形地形特征 说明 山谷 山脊之间低洼部分 山谷线也叫集水线 鞍部 相邻两个山顶之间呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处 峭壁陡崖 近于垂直的山坡,称峭壁。峭壁上部突出处,称悬崖或陡崖 【拓展】陡崖高度的计算 ①如上图是一个陡崖,可能400米等高线刚好穿过崖顶,而100米等高线刚好穿过崖底,则陡崖的最小高度接300米。但陡崖的最高点高度可能为499.99……米,而崖底高度可能为0.0……01米,则这个陡崖的最大高度接近500米,所以陡崖相对高度为300米≤H500米。归纳后不难发现,一个由n条等高线重叠,等高距为h米的陡崖相对高度ΔH的计算公式为:(n-1)h≤ΔH(n+1)h。 ②崖顶处海拔高度取值范围:A+h>H≥A,A为崖顶处重合等高线中海拔最大值。 ③崖底处海拔高度取值范围:B≥H>B-h,B为重合等高线中海拔最小值。4.不同地形的等高线 ①零米等高线表示海平面,也是海岸线。 ②地形类型包括以下五种,在地形图上的基本特征如下: (下表)地形名称特征平原 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦山地 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,山谷转折呈“V”字形盆地 闭合等高线的数值从中心向四周升高丘陵 海拔200~500米,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓高原 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏5.等高线图的判读方法 (1)看等高线数值 ①可读出任意点的海拔高度,还可以看其极值,表示该地区海拔最大与最小情况,进而显示该区域地势起伏的大小。如果没有数值注记,可根据示坡线(示坡线——垂直于等高线并指向低处的短线)来判断。 ②看局部小范围闭合等高线,如在相邻两条等高线的中间,又增加了一条闭合等高线,则表示其高度不在正常范围,新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一,等高线内的高度特点是:“大于大的”和“小于小的”。 (2)看等高线的疏密程度 ①在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越缓。可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。 ②在同一等高线图上,若某坡面等高线高处密,低处疏,则为凹坡;反之为凸坡。 ③在不同等高线图上,不能根据不同图上等高线的疏密来直接判断坡度陡缓,而要看清楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。要比较它们的陡缓,要看两点间的相对高度与实际水平距离的比值,比值越大,坡度越陡,反之坡度越缓。 (3)看等高线的走向 ①根据等高线的走向,可判断某些地形的走向,如山脉走向。 ②与等高线垂直方向为坡度最陡方向,也是坡面上的水流方向。 ③若一组等高线的走向是向地势低的方向凸,则此处地形为山脊;相反则为山谷(符合等值线的“高向低处凸,低向高处凸”的原则)。 ④若一个方向是由一对山脊
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