八年级语文测试习题：语文版《是你的船长》同步练习.doc

《你是你的船长》同步练习 【同步达纲练习】 一、为下列加粗字注音 呱呱（　　）坠地 掐（　　） 抽屉（　　） 无动于衷（　　） 心扉（　　） 讥讽（　　） 歧（　　）视 鄙（　　）视 二、为下列多音字注音组词 呱（　　）______ 创（　　）_______ 系（　　）________ （　　）______ （　　）_______ （　　）________ 三、解释下列加粗的词语 1．呱呱坠地：_______________________________________________________________ 2．无动于衷：_______________________________________________________________ 3．幸灾乐祸：_______________________________________________________________ 4．居高临下：_______________________________________________________________ 四、阅读下面文段，回答问题 （一） 既然我们有这样的能力，我们就可以敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们，于是，“一身化作千万身”，许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中，许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。 为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看，在平时的生活中，我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视，没有任何理由伤害或继续伤害一个人。 同学们，让我们逐渐养成公平、公正的观念，等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念──正义的观念。一个人要有正义感，一个社会要有社会公正。你们要做自己的船长，把握自己生命的航程，希望你们将来成为一个有同情心、有正义感的人，这样，中国的未来才有希望。 1．解释加粗的词语。 ①歧视：_______________________________________________________________ ②鄙视：_______________________________________________________________ 2．从第一段里哪几句话能够看出：“作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的”? 答：_______________________________________________________________ 3．你怎么理解公平、公正和正义?结合文中的内容回答。 答：_______________________________________________________________ ? （二） 1994年4月9日下午，就读于阳江市一中初三（2）班的利春晓与10多位同学到市郊田螺山照相留念。突然，附近的连环水库传来一阵阵呼救声。他们循声望去，只见水面有一个人时浮时沉。①利春晓即向出事地点跑过去。同学紧紧拉住他的手，想跟他商量救人的办法。“没时间了，救人要紧！”②利春晓一把甩开同伴的手，沿着水库边飞快地跑了700多米，连衣服都来不及脱就扑入水中。③一米，二米，三米……他奋力游向溺水者。此刻，同伴们下至齐腰深的水中，将一棵六七米长的小树伸出去，大叫“抓住树，抓住树！”④春晓只要回头就可以拉着树安然脱险，但他没有回头，依然奋力向出事地点游去。到了！他一手拖着溺水者，一手划水，艰难地往回游。不幸，溺水者在本能的挣扎中猛然紧紧地抱住了利春晓，春晓气力不支，他再也划不动了，随后便慢慢下沉了。 利春晓的花季年轮，永远定格在青春亮丽的17岁。 利春晓出生在一个富裕的家庭，这是一个不寻常的家庭。他的父亲经过艰苦创业，现拥有建筑公司、家具厂和鳗鱼养殖场等企业，拥有自己的小洋楼和小汽车。利春晓从八九岁起就在富裕的环境中长大。但是，他的父亲从农村到城市，勤劳俭朴、助人为乐的美德一直没有丢。家里人的衣食住行与常人并无多大差别，家里购物花钱，也从不大手大脚。但为公益事业，却从不吝啬。这些年，他家先后为家乡建设和扶贫捐款超过100万元。每次做善举时，他的父母都与孩子们一起商量，告诉孩子们：一个人要有爱心，多为他人、多为公众做事，自己的生活才会充实和有价值。 置身于这样的家庭，长期耳濡目染，潜移默化，春晓逐渐养成了良好的品格。他是一位品学兼优的好学生，是一为助人为乐的好少年。读小学时，他经常帮助家乡