九年级语文测试习题：语文：第六单元素质测试与提升卷（鄂教版九年级上）.doc

第六单元素质测试与提升卷 (全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷) 一、语言基础知识和运用(40分) 1．下列加点字注音错误的一项是（ ）（3分） A．则凡可以辟（pǐ）患者而不为也。 可爱者甚蕃（fàn）。 B．迁客骚（sāo）人，多会于此。 陶后鲜（xiǎn）有闻。 C．以光先帝遗（yí）德。 邻有短褐（hè）而欲窃之。 D．所谓无雉兔鲋（fù）鱼者也。 胶鬲（gé）举于鱼盐之中。 2．下列各项中没有通假字的一项是（ ）（3分） A．人恒过，然后能改；困于心衡于虑，而后作； B．乡为身死而不受，今为宫室之美而为之； C．愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 D．公输盘诎而曰：“吾知所以距之矣，吾不言。” 3．下列加点词古今意义完全相同的一项是（ ）（3分） A．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。 B．愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。 C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 D．斯是陋室，惟吾德磬。 4．下列各选项中的“以”字与例句中“以”字的用法和意义完全相同的一项是（ ）（3分） 例句：引喻失义，以塞中心谏之路也。 A．先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 B．吾从北方闻之为梯，将以攻宋。 C．恐托付不效，以伤先帝之明。 D．何哉？不以物喜，不以己悲。 5．对下列加点词解释错误的一项是（ ）（3分） A．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （是：这。丧：丢失，失去。） B．故天将降大任于斯人也，必先苦其心志。 （故：故意。苦：使……受苦。） C．北方有侮臣者，愿借子杀之。 （侮：欺侮。借：依靠。） D．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （谨慎：谨重小心。寄：托付。） 6．下列各句中停顿处理不当的一项是（ ）（3分） A．八月/秋高/ 风怒号，卷我/屋上/三重茅。 B．听其/相顾言，闻者/为悲伤。 C．无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。 D．故/天将降大任/于/斯人也，必/先苦/其心志。 7．文本解读。（8分，每空2分） ①《鱼我所欲也》中作者所阐明的观点是： ，实践这个观点的历史人物有： （举出三人）。 ②《生于忧患，死于安乐》中的名言警句是： ，你的理由是： 8．模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。（3分） ①10000－0（万无一失） ②10002＝100×100×100（千方百计） ③1/100（ ） 9．综合性学习试题。以重庆为龙头的三峡库区乃人文荟萃之地，人物靓丽，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，库区人民正致力于打造“库区文化”。现在请你协助制作一份宣传“库区文化”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。 （1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗、特产等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。（4分） 栏目一：点击历史名人 栏目二：遍数名优特产 栏目三： 栏目四： （2）在“栏目一”中，需要介绍库区的文化名人。请从下列备选的库区文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（50至100字）（4分） 备选历史名人：芭蔓子、屈原、秦良玉、卢作孚、邹容、何其芳、聂荣臻 示例：何其芳，重庆万县人，现代著名诗人、散文家。主要作品有诗集《预言》,散文集《还乡杂记》等，以其独特的气质和风格在在现代诗歌史上别树一帜。 （3）在“栏目二”中，需要宣传库区的名优特产，如丰都的仙家豆腐乳、涪陵的榨菜、武隆的羊角豆干、白市驿的板鸭、江津的花椒、合川的桃片等、奉节的脐橙等。请选择你所熟悉的一种库区名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）（3分） 二、阅读（60分） （一）阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成10至16题。（24分） 【甲】臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已