（含实验技术）专业技术职务任职资格参评条件细则.docVIP

长沙理工大学申报高校教师系列（含实验技术）专业技术职务任职资格参评条件细则 为适应国家和学校的发展，充分发挥我校教师工作的积极性、创造性，激励教师不断提高教学、科研水平，努力完成本职工作，根据《高等学校教师职务试行条例》（职改字〔1986〕）第11号）文件精神，结合我校“十二五”建设发展规划，现对2011年颁布的《长沙理工大学申报教师系列专业技术职务任职资格参评条件细则》(长理工大师〔2011〕10号) 、2009年颁布的《长沙理工大学破格申报教师系列专业技术职务任职资格参评条件细则(试行)》（长理工大人〔2009〕8号）进行修订、完善。特制定本办法。 一、适用对象 本细则适用我校申报高校教师系列中、高级专业技术职务任职资格的教师岗位人员。 二、思想政治条件 坚持四项基本原则，遵守国家法律法规和学校规章制度，认真贯彻执行党的教育方针、政策，具有良好的职业道德，为人师表、作风正派、治学严谨，认真履责。 三、学历、资历条件 （一）参评教授 具有全日制本科学历或硕士、博士学位，担任副教授5年及以上。凡1973年1月1 日以后出生的专任教师申报教授应具有博士学位(对体育、艺术、外语学科教师和专职学生辅导员的学历要求可适当放宽至硕士学位)。 （二）参评副教授 具有全日制本科学历或硕士学位，担任讲师5年及以上；具有博士学位，担任讲师2年及以上；在国内外取得博士学位后，在国（境）外从事专业技术工作2年及以上；博士后合格出站。 凡1978年1月1 日以后出生的专任教师申报副教授应具有博士学位(对体育、艺术、外语学科教师和专职学生辅导员的学历要求可适当放宽至硕士学位)。 （三）参评讲师 具有全日制本科学历并获学士学位，担任助教4年及以上；具有硕士学位，担任初级职务2年及以上（读硕士之前系全日制普教本科毕业，从事本专业技术工作1年及以上并获初级任职资格者，可减1年）。 具有博士学位，或者获得硕士学位后，再从事本专业工作满3年（取得学位前，已从事专业技术工作1年以上的，可减1年）可认定讲师。 四、国际化条件 2013年2015年国际化条件：在国（境）外具有六个月及以上连续工作、学习经历；或者参加国(境)外举办的国际学术会议并宣讲学术论文，且以第一作者身份在国外 （境外）外文期刊上发表1篇及以上学术论文；或者用英语主讲留学生课程一门及以上等。 2016年起国际化条件：在国（境）外具有1年及以上连续工作、学习经历。CSCD、CSSCI核心库来源期刊（不含拓展库期刊，下同）上发表学术论文篇以上（或者发表的期刊学术论文被EI收录）。 在国（境）外知名高校（QS排名世界前100名）获得博士学位后，在国（境）外从事2年以上（含2年）专业技术工作的当年归国人员，回（来）后从事专业技术工作的，可直接申报正高级专业技术职务。获得博士学位后，在国（境）外从事2年以上（含2年）专业技术工作的当年其他归国人员，回（来）后从事专业技术工作的，可直接申报副高级专业技术职务。 （二）参评原则 1.以在国外期刊发表高水平论文为晋升高级职务的基本评价标准凡属上述对象且满足以下条件者，可不受任职年限和自然条件的限制，参加学校当年的高级职务申报和评审。 2.所发表论文或取得的成果,均为近5年以来至统计截止日期间完成(已评聘为副高级职务者,以任现职后近5年以来统计为准,不足5年的以任现职以来统计为准)。 凡申报高级职务者，须全部满足以下推荐评审条件： 1.为第一作者和通讯作者（非第一作者的通讯作者按1/2篇计，下同，略）发表的本专业论文被SCI收录7篇或EI收录篇，在上述被SCI收录的论文中，其中篇被SCI一区收录或篇SCI二区收录 2.申报者提供正式发表的本专业学术期刊论文代表作3篇，由学校请3名外校同行专家评审，在论文代表作是否达到正高级（副高级）职务水平的评审意见中，须全部获得“完全达到”的鉴定结果。 －14－ －15－