（表六） 朝陽科技大學實習學生每月實習心得報告.docVIP

朝陽科技大學實習學生每月實習心得報告 98年11月份 姓 名 蔡佳芳 畢業系別 幼兒保育系 學 校 朝陽科技大學 實習幼稚園 大里國民小學附設幼稚園 實習指導教師 曹俊德 老師 實 習 概 況 及 心 得 十一月份的實習是邁入實務操作階段，並且有個極重大的任務－教學觀摩演示。此教學觀摩演示是代表我們實習的成果，也透露了自己在實習中吸收了哪些收穫。十一月除了教學觀摩演示之外，我也接觸了很多不一樣的行政工作，從中也得到許多的寶貴經驗。 一、教學實習 1.11/2-11/6實施一週的試教演示。 第一次接觸整週教學，剛開始備感壓力，害怕自己無法勝任，但 是我想這也是一種歷練。在這一週的教學中，也讓我深深地體會到身 為一位幼教老師要有很大的能耐及體力。面對來自不同家庭的孩子， 活動的設計也要適合幼兒的發展及個別差異。另外在活動的銜接方 面，也是一門重要的學問，如何將活動之間建立一座完美的橋樑，讓 幼兒的學習不會有段落性，每個環節都有連貫性，這是我必須好好學 習的地方。在這一週試教演示中，感謝輔導老師及其他實習生的幫助， 讓我有更多的動力繼續往前進，在這過程中，在不同的人、事、物上 都有收穫，讓我得到很多經驗。 ＊11/2色紙大變身：利用教學圍裙來替代繪本做引起動機，讓孩子在視 覺上有不一樣的體驗。在創作方面，侷限住孩子們創作空間，希望在 下次的試教中，可以多站在幼兒的立場設想，讓他們可以有一個無限 制的空間創作，相信孩子會有更不一樣的發展。 利用教學圍裙引起動機。 與孩子做互動。 ＊11/3環保大樂隊：這次的試教是融入了環保的議題，讓孩子了解人人 都可以為地球做一點事。將資源再回收變成有趣的樂器，最後利用一 小段音樂，讓幼兒可以隨著音樂敲打出節奏，成為小小音樂家。 利用繪本引起動機。 說明創作規則。 ＊11/4我會縫上縫下：訓練幼兒的小肌肉發展，學習縫工，事先已將紙 張穿洞好，害怕孩子會有莫大的挫折感，但是活動進行的時候，可以 看到有些孩子的小肌肉發展真的很不錯，而且對縫工的熱忱都欲罷不 能，當時就可看出孩子們的個別差異。從中也讓我學習到，以後要設 計課程時，要多多考慮幼兒的個別差異，以免會有落差。 利用繪本引起動機。 說明縫工注意事項。 ＊11/5有趣的蘿蔔蹲：利用遊戲的方式，將整個月的主題做一個結尾， 我覺得這次的試教，應該多加以設計，才不會有許多繁瑣的問題，有 了這次的經驗，希望下一次可以改進，設計出更完整的課程，讓幼兒 在學習上可以有更多元化的發展。 複習已有的概念。 說明遊戲規則。 2.11/20帶領幼兒至戶外野餐。 由於工人要整修教室內的棉被櫃，所以我們就引導幼兒至戶外享 用點心，轉換不一樣的用餐環境，孩子們的心情也跟著變得不一樣。 雖然相同的點心，但因為環境的不同，孩子們也覺得點心格外的美味， 用起餐來也比平常快很多。在用餐時，與孩子說說笑笑的，踏入他們 的小小世界，發現幼兒們天真無邪，我想這也是孩子另一種的體驗吧！ 3.11/25義工媽媽黏土教學活動。 這次的義工媽媽帶領我們捏黏土的活動，製作「豬寶寶筆蓋」。雖 然幼兒們的小肌肉尚未發展完全，但是可以從活動中看到孩子們都很 喜歡自己動手創作的過程。我覺得這就是活動的意義，因為不管結果 如何，給予幼兒動手做並從中學習，得到更多不一樣的經驗，我想這 些對孩子而言，是最重要不過的了。另外，發掘家長們專長，讓家長 的資源做一個分享，我想這也是一門重要的課題。 4.11/26教學觀摩演示。 由於我們是三個實習生在同一個班級，所以我們的教學觀摩演示 就必須採用「協同教學」。這是我第一次接觸「協同教學」，以前從未 有的經驗，所以感到有些許壓力。但是我們化壓力為助力，認真地面 對這一次的挑戰，希望可以將我們在實習中所得到的經驗一一的做完 美呈現。 從設計教案、編寫劇本、製作道具、分配工作、排演戲劇、排演 教學到正式教學觀摩演示，我們花費了很多時間及精力。雖然過程辛 苦，但是我覺得非常值得，因為從中不僅學習到如何規劃及設計課程，