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财务会计实验教案 哈尔滨金融高等专科学校 会计系 《财务会计实验》教案 第1页 第 1 教学周 2005 年 3 月 2 日 星期 三 第 3、4 节 第 1 次课 授课地点： 教学楼310 教 学 基 本 内 容 备 注 课程内容总览： 第一部分 回顾以前学过的会计基础知识， 第二部分 专项业务操作， 第三部分 综合业务操作。 本次教学内容： 确定“账 证 表”的思路 第一章 会计循环（一）---会计凭证 基本会计循环：P3 第一节会计凭证 简单看一下实物P4-P10 第二节原始凭证 原始凭证填制具体要求：P11、12 练习填制P4表1-1、P6表1-5 第三节记账凭证 记账凭证填制具体要求：P14--16 练习填制P8表1-9：业务内容：从银行提现。 第四节会计凭证的传递和保管 P18 1.明确本课程教学目的：是校内实践重要组成部分，与以往会计理论课相结合，增强实践能力、动手能力。为今后实际工作做好准备。 2.与以往会计课程比较：侧重点不同，以往会计课程为理论基础，本课程重实际操作，重细节。 3.学习方法：注意与以往课程联系，课堂跟上进度，课后完成作业，独立操作，勤于思考，不懂就问。 4.考核方法：平时、实验、作业、期末试卷。 教学重点、难点： 原始凭证填制具体要求：P11、12 教学方法、手段： 启发、引导，提问式 其他内容（含作业）： 指定参考书目：会计法、会计基础工作规范。作业：进行数字书写练习。 《财务会计实验》教案 第2页 第 1 教学周 2005 年 3 月 3 日 星期 四 第 5、6 节 第 2 次课 授课地点： 教学楼310 教 学 基 本 内 容 备 注 第二章 会计循环（二）---账簿 第一节账簿的意义和种类 简单看一下实物 第二节账簿的设置 一、日记账：看一下格式 P22－26 二、分类账：总账、明细账P26－30 第三节账簿的登记 一、启用要求：P30 二、登记规则：P31 三、登记方法：P32 四、平行登记：P36 第四节对账与结账 一、对账 二、结账 （二）结账前的账项调整 例：P38－P40 第五节错账更正 一、错账种类：P43 二、试算： 三、查找方法：P45 四、更正方法：例P46 第三章 会计循环（三）---会计报表 教学重点、难点： 账簿的登记规则、查找方法、错账更正 教学方法、手段： 启发、引导，提问式 其他内容（含作业）： 《财务会计实验》教案 第3页 第 2 教学周 2005 年 3 月 9 日 星期 三 第 3、4 节 第 3 次课 授课地点： 教学楼310 教 学 基 本 内 容 备 注 第四章 货币资金与往来款项操作（第一次） １．明确本章操作目的： 简要回顾货币资金管理规定、银行结算方式、坏账计提和核算、应收据贴现计算等内容。 ２．熟悉操作资料１： Ｐ55 ３．完成操作要求１：建账 设置现金日记账：Ｐ92 设置银行存款日记账：Ｐ93 设置总账：Ｐ94～96 设置明细账：Ｐ97～Ｐ101 4．完成操作要求２：编制记账凭证 思路：阅读原始凭证，分析业务内容，判断记账凭证种类，确定会计科目，填写记账凭证。 业务1 内容：销售给红旗机械厂Ｂ产品100件，成本45000元，货款60000元及税款10200元，收到金额70200元的银行汇票存入银行。原始凭证共计4张。 记账凭证种类：收款凭证1Ｐ76和转账凭证1Ｐ87。 业务2 内容：用现金694元购买办公用品，发放给车间及厂部。原始凭证共计2张。 记账凭证种类：付款凭证1Ｐ80。 教学重点、难点： 银行汇票的使用 教学方法、手段： 启发、引导，操作 其他内容（含作业）： 业务3、业务4 《财务会计实验》教案 第4页 第 2 教学周 2005 年 3 月 10 日 星期 四 第 5、6 节 第 4 次课 授课地点： 教学楼310 教 学 基 本 内 容 备 注 （继续）第四章 货币资金与往来款项操作（第二次） 完成操作要求２：编制记账凭证 业务3 内容：张宁公出借款，开出金额500元的现金支票交付。原始凭证共计2张。 记账凭证种类：付款凭证2Ｐ80、付款凭证3Ｐ81。 业务4 收回应收账款现金800元，收到预收货款现金702元，将现金1502元交存银行。原始凭证共计2张。 记账凭证种类：收款凭证2Ｐ76和付款凭证4Ｐ