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九江学院会计学院 实验（实训）系列教材 财务软件实训教程 主编:占慧莲 胡洁 副主编: 龙飞 熊燕 2007年8月 总 序 教育质量之好坏，既取决于师资之好坏，也取决于教材之质量。培养目标不同，教材编写亦不同。我校是一个新型地方本科院校，以科学发展观为指导，遵循高等教育发展规律，坚持以人为本，以教学为中心，以育人为要务，注重文化建设与科技创新，不断优化结构，规范管理，提高质量，凝聚特色，为国家培养综合素质高、具有较强实践能力和创新精神的高级应用型人才。基于这一办学指导思想和人才培养的目标定位，会计学院不仅强化理论教学环节，还非常重视实践性教学环节。实验（实训）是实践性教学环节的重要内容，为了规范实验（实训）教学方法和教学过程，使实验（实训）“有据可循”，提高实验（实训）教学效果，我们特组织本院教师编写了本实验（实训）系列教材。 众所周知，实验（实训）教材的编写难度与理论教学教材相比，有过之而无不及，需要理论与实践双重知识作为基础。参与编写的教师不畏艰难，大胆创新，在阅读了大量国内外相关资料和教学实践的基础上，编写了具有自身特色的系列教材。 纵观本实验系列教材，与同类教材相比，具有以下鲜明特点： （1）体现了必威体育精装版准则和法规要求。本实验系列教材是采取了内部印刷使用的方式，因此能够灵活地根据国家会计准则、审计准则等相关法规、政策的变化及时修订教材，使之与必威体育精装版准则和法规要求相吻合。 （2）案例资料来源于实践。本实验系列教材的案例均由有关编写人员根据直接调研的结果组织材料编写而成，具有很强的针对性，让学生身临其境，直接面向现实企业的会计、财务、审计等问题。 （3）经历多次修订和完善，并与相关理论教材配套。本实验系列教材经过了反复实践和修订，是编写人员的不断实践、不断总结而形成的教改成果，尽量减少教材中的错误，以及不便于达到教学效果的内容，经历了“实践出真知”的过程。 本系列教材的编写过程中，编写成员参考了国内外相关学者的研究成果和观点资料，在此，编者致以诚挚的谢意！ 尽管力求完善，然“编无止境”，书中错误和疏漏难以避免，恳求读者予以批评指正，以便下次印刷时予以更正。 会计学院编委会 前言 在市场竞争日趋激烈的今天，企业信息化是提高企业竞争力的有力武器。作为企业信息的重要来源—会计也必然更多地使用信息技术。这对会计从业者及相关的管理人员提出了更高的要求，在这种情况下会计人员有必要掌握财务软件的使用。 本教程从应用的角度出发，以实用性为重点，采用图文并茂的方式向学生讲解财务软件---用友8.52如何使用。本书力求通俗易懂，易于操作，将案例教学和实践教学紧密结合，使学生能较快地掌握财务软件的基础知识和基本技能，提高其综合业务处理能力。 本教程包括六章20个实验。这六章的内容分别是系统管理、基础档案设置、总账子系统、报表子系统、工资子系统和固定资产子系统。第一章到第六章的内容包括实验要求、实验资料和实验步骤。其中实验要求是让学生明确该实验应掌握的知识和应达到的实验目的；实验资料为学生提供了实验背景；实验步骤主要阐述每个实验的操作步骤及应注意的问题。 本书由占慧莲、胡洁主编，龙飞、熊燕副主编，徐炜蔚、杨亮、肖路遥承担主要章节的编写工作和定稿的统一排版工作。占慧莲、徐炜蔚、胡洁负责本书的试用和修订工作。在本书的编写过程中，九江学院会计学院院长、教授柳延峥同志提出了不少建议，在此表示衷心感谢。 本书可作为高等院校会计专业的“会计信息系统”课程实训教材和“会计软件”专用教材，也可作为自学人员或从事经济管理人员的参考用书。 由于编者水平有限，时间仓促，书中难免有一些不妥之处，敬请读者批评指正。 编 者 二零零七年八月 目 录 第一章 系统管理 5 实验一 系统注册及新增角色和用户（操作员） 5 实验二 建立新账套 10 实验三 用户权限设置 17 实验四 账套备份与系统运行监控 22 第二章 基础档案设置 29 实验一 录入基本信息 29 实验二 录入基础档案 32 第三章 总账子