琵琶行课件34张]2.ppt

讨论精讲 1．《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？ 2.为什么作者认为自己和琵琶女“同是天涯沦落人”？ 李凭箜篌引·李贺 吴丝蜀桐张高秋， 空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁， 李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫， 芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光， 二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处， 石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪， 老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树， 露脚斜飞湿寒兔。 《琵琶行》与《箜篌引》创作方法有何不同？ 《琵琶行》：属于现实主义范畴，着重写乐曲的艺术境界，多用比喻。 《箜篌引》：极富浪漫主义色彩，着重写乐曲的艺术效应，多用夸张。想象奇特。 课后作业： 选择一段自己喜欢的音乐，用形象的语言写出自己的感受，文体不限，不少于150字。 课堂练习 指出下列句中的古今异义词。 因为长句，歌以赠之。 明年秋送客湓浦口 凝绝不通声暂歇 因：因此 为：写作 第二年 表示时间短，没有与将来对比的意思 表示因果关系的连词 今年的下一年 暂时，与未来相对 老大嫁作商人妇 暮去朝来颜色故 又闻此语重唧唧 年纪大 叹息声 面容 最大的，第一 低声交谈或虫鸣或自语 色彩 * 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居 士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个(存诗2806首 )。他的成就，主要表现在两个方面：一是《卖炭翁》为代表的政治讽喻诗；一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。流传极广，正如宣宗所说：“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。 他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大, 有《白氏长庆集》71卷。 以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》 闲适诗：《赋得古原草送别》 是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。 后期 （即自贬江州司马到死） 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》 仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 前期 （从入仕到贬江州司马以前） 诗歌特点 生活特点 时期 白居易生平与诗作 写作背景 唐宪宗元和十年，白居易任谏官，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。期间送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇《琵琶行》。  琵琶行 白居易 琵琶：弹拨乐器名。 行：古诗的一种体裁，因与“歌”大同小异，常统称“歌行”。“歌”是曲的总称，“行”是“衍其事而歌之”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 题解 ①小序有什么作用？ 交代了时间、地点、人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动因，并为全诗定下了凄切的感情基调。 ②小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受，为什么还要写成一首诗呢？ 写成了诗，人物和故事更加形象感人，更好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。 故事梗概 江头送客闻琵琶 歌女倾诉身世苦 江上聆听琵琶曲 重闻琵琶青衫湿 同病相怜伤迁谪 全诗脉络 故事情节 感情波澜 明线（实） 暗线（虚） 月夜弹琵琶 月夜听琵琶 凄凉话身世 同是天涯沦落人 却坐促弦急 闻声作叹息 相逢何必曾相识 翻作琵琶行 歌女的身世 诗人的感受 满座皆掩泣 两线交汇 同是天涯沦落人 为什么诗人认为自己与琵琶女“同是天涯沦落人”? 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 门前冷落鞍马稀。商人重利轻别离。 野火烧不尽 春风吹又生 白居易 昔 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生 春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾 相逢何必曾相识 同是天涯沦落人 境况相同 感受相同 相互理解 相互同情 琵琶女 白居易 今 昔 才貌双绝 年长色衰 才高位显 被贬放逐 名动京师 飘沦憔悴 主旨 通过写琵琶女高超的演奏技艺及沦落天涯的悲惨身世, 表现了对琵琶女的深切同情, 抒发了诗人谪居江州在政治上的失意之感，控诉了封建社会对人才的摧残。 体味诗人描写音乐的艺术 音乐是一种抽象的艺术，我们平常只是听，要描写它十分困难，然而白居易对琵琶音乐的描写却非常成功，历来被人们所称道。原因何在？ 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，