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基于一卡通一体化专修室管理方法 　　摘要： 通过对校园一卡通系统的介绍，结合现代化管理和数字化建设的需求，提出构建基于校园一卡通的实验室管理系统的目的和意义，并对其主要功能进行详细阐述，为进一步建设数字化校园和校园一卡通的应用提供参考和借鉴。 　　Abstract： Through the introduction to the campus card system， combined with the needs of modern management and digital construction， the purpose and significance of aboratory management system based on campus card were proposed， and its main functions were elaborated， providing the reference for further building the digital campus and application of campus card. 　　关键词： 一体化专修室；一卡通；信息管理 　　Key words： integrated repair shop；one-card；information management 　　中图分类号：E2 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）35-0305-02 　　0 引言 　　目前，一体化专修室的建设已初具规模，部分已经投入使用，但是对于它的管理与运行模式的研究却还没有完善。现在沿用的一些管理模式已不能适应新的需求，传统的管理模式主要是以人为主，不论是设备的管理、借用、统计以及维护记录，都是通过管理员登统计在纸质资料上。当仪器设备越来越多，使用越来越频繁，使得纸质资料在统计和查阅上都存在很多困难和问题，比如，设备状态、使用频率、维护记录、现存量（包括具体采购和使用时间）等等信息不能迅速准确的统计出来。这导致如仪器设备的利用率不高、仪器设备统计不准确导致重复购置以及维护维修不及时等问题。 　　其次是，现在的教学运行模式比较单一。现在教员在使用一体化专修室备课的方法不灵活，对教学中的使用方式不多样。理论与实践联系不紧密，在理论讲解的同时，不能实时的观察装备的情况，单纯依赖多媒体教学，导致学员不能直观的理解和掌握。 　　还有，学员自主学习模式不完善，在进入一体化专修室时学习方法单一，不敢也不会主动去学习。在学习过程中只是做一些常规的验证性的实验，不能做到边思考边创新学习，这严重影响了学员四个“独立”能力的培养。 　　基于以上背景，一体化专修室管理与运行模式的研究迫在眉睫，必须找到一套更好得方案???使一体化专修室的建设条件和教学使用相辅相成，是教学最大程度的适应现有的环境，才能更好的实现一体化专修室的功能。但是这也对专修室的功能和条件建设方面提出了一些新的要求，更要依托于教员的教学模式的改变和探索。 　　基于校园一卡通的实验室管理系统就是利用校园一卡通与计算机网络系统对接，完成实验室的日常管理工作和数据统计、分析工作，充分发挥一卡通的身份识别功能和数据记录功能，它具有设备管理功能、查询管理功能、预约管理功能、实验室综合管理功能、门禁管理功能、实验室的考勤功能。 　　1 考勤、门禁管理 　　建立门禁系统，进入专修室必须进行识别。由于专修室内装备、重点实验室仪器设备较为贵重，还有必威体育官网网址方面的要求，对进入专修室内的人员要严格记录。门禁系统去除了人为方面的因素，能够准确记录进出人员及停留时间。 　　该功能由实验室应用前端和后台监控端组成，实验室应用前端包括电子标签、门禁控制器等。主要实现对学员上课、实验考勤，以及考勤数据和出勤状况的统计，主要供实验指导教员使用，门禁控制器实现对用户和设备出入情况的检测和控制，主要是对通过门禁的电子标签灵敏地感应并实时读取标签的信息，电子标签能实现与用户、设备的基本信息的关联，从而最终防止非法人员进入实验室，预防仪器设备被盗。 　　实验室的仪器设备上都贴有专用的电子标签，从而保证实验室设备的安全，如果设备被带离，实验室门口的门禁控制器会自动检测并报警。当设备被允许外借时，借用者持一卡通刷卡来验证身份，管理员要扫描设备上的电子标签，最终顺利帮助完成借、还、损坏赔偿等工作。 　　门禁控制器是一个实时的网络系统，以实现对实验室进出人员准确、快速、自动的无障碍查验，系统具有进出双向识别功能，因此，每个实验室都是一个考勤点。同时用户可通过相应模块进行查询、统计和处理，系统将所发生的各种事件日志进行数据记录。持卡人只需将一卡通在门禁控制器上晃动一下，门禁控制器自动记录卡号信息及出入时间，完成考勤。即可实现出入