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儿童玩具中设计原则研究 　　摘 要：玩具，从字义上讲，是指供人们(尤其是儿童)娱乐和游戏的器具。儿童通过玩玩具，既动手又动脑，可以最大限度地开发儿童的脑部潜能，提升儿童的智力，促进儿童感知觉、语言、动作技能和技巧的发展。本文着眼于儿童玩具中的基本设计原则研究，分别从儿童玩具的安全性、益智性、可持续性三个方面予以讨论，希望给大家有所启示，为从事玩具设计的工作者提供一些参考与帮助。 　　关键词：儿童；玩具；设计原则 　　中图分类号：J04 文献标识码：Ａ 文章编号：1005-5312（2012）05-0104-01 　　 　　玩具设计并不是简单的艺术设计工作，而是一门综合的、与诸多行业有关联性的交叉学科。要成为一名优秀的原创玩具设计师，要从多方面吸取营养，譬如从服装、工艺品、包装、装潢等众多相关的艺术领域中寻找设计灵感，对时尚潮流及市场需求要有敏锐的触觉，善于捕捉来自生活中的设计灵感，并合理地运用素材进行创作。同时，也要注意玩具设计中应遵守的基本设计原则。 　　一、安全性设计原则 　　 在孩子成长的过程中，与玩具度过的玩耍时间占了绝大部分，由于儿童自我保护能力较弱，易受伤害，因此安全性原则是儿童玩具设计首要考虑的因素，一直以来都是家长以及玩具设计者、生产者及销售者迫切关心的问题。而许多安全性问题，在设计中是完全可以避免的。 　　 著名人类学家阿什利?蒙塔认为“健康的儿童期是健康的成年期的先声。”因此玩具的设计必须遵循这样的原则：即针对儿童的生理和心理特征，采用安全的、舒适的、经济的并可满足他们物质与精神需求的设计，使儿童在使用这些产品的过程中，既有安全保障，可训练其活动能力，又能培养其认知、情感及丰富的想象力。因而玩具对儿童的保护包括两个方面，一方面是对儿童身体的保护，再一方面是对儿童心理的保护。 　　 在玩具对儿童身体的保护方面首先要考虑的是儿童玩具材料的安全，要避免有毒物质的材料。儿童的身体刚刚开始发育，呼吸系统和免疫系统都极为脆弱。对铅、甲醛等有毒物质尤其敏感，他们对铅的吸收率是成年人的五倍。任何微量有毒气体都有可能引起对儿童的致命伤害。并且儿童玩具色彩大都比较鲜艳，一些色彩斑斓的儿童玩具虽然好看，但其表面喷漆中大多含有铅，孩子在玩儿这些玩具时，铅元素直接或间接摄入体内，会造成慢性铅中毒。还有一些儿童玩具为了显示其高档，在表面镶嵌重金属材料，儿童长期使用会使体内的砷、锅等活性金属元素含量超标，患上疾病。 　　 另外，儿童玩具不宜采用过重的材料，过重的产品在一定程度上会影响到他们身体的生长发育。光滑细腻的表面触感对于孩子而言也是很重要的，除了材料之外，玩具形态的安全性对于每个儿童也是至关重要的，应避免尖锐的突起和锋利的棱角。例如：像木制玩具硬质材料制作的玩具，都不能存在有危险性的毛边和羽状物以及突起、凹陷、尖角等过于粗糙的表面，以免伤到儿童的皮肤。 　　 儿童玩具的结构设计也是安全性原则中要考虑的一个方面，比如处于6岁以下婴幼儿期的孩子喜欢用嘴巴咬手里玩具，有些玩具由于生产的不稳定性和玩耍过程中的不合理使用，导致玩具上的细小物件脱落而造成吞噬的危险，因此，玩具在设计结构时不能设计过于微小的部件，或者采用两种不同的固定方法，双重保护来加固玩具上的零部件。设计衔接结构时所留的必要空隙要把握好合理的尺寸，比如透空的设计，叠叠圈等要避免儿童的手指或身体其他部位被夹到、卡到或挤压到。 　　 儿童玩具除了要从身体上充分保护孩子的安全外，心理安全也是玩具设计需考虑的重点。这主要从玩具的色彩，造型等方面来考虑。儿童玩具的表面色彩处理应活泼、亲切、自然、精致、鲜艳明亮，为孩子创造一个健康的心理空间。大胆明快的色彩，能引发孩子的好奇心和注意力，更能培养孩子对颜色的敏感性。造型上既要具有趣味性，又要贴近自然，与生活息息相关，过于怪异的形态或是与现实生活产生强烈反差的造型反而会让婴幼儿觉得陌生，感到恐惧或害怕，应避免像蛇类、蟑螂，令人恶心的骷髅、僵尸等夸张的形象，这些另类形象极易腐蚀孩子美好的心灵，造成不良的心理阴影。 　　 二、益智性设计原则 　　 玩具的一个非常重要的作用，便是开启孩子的智力，大部分的玩具都“益智”玩具。如形状、色彩各异的积木，儿童通过尝试他们不同的组合方式可以发挥无限的创造力的潜能。孩子在动手操作的过程中，有新的灵感，也有通过经验积累而产生新的组合方式。据有关专家研究发现，越小的儿童越喜欢精致的东西，国外的玩具在设计上都考虑了这些方面，非常适合儿童玩耍。 　　 儿童玩具的益智性主要体现在以下两个方面： 　　（一）有助于儿童的早期智力的开发，培养儿童的想象力和创造力。一个人的智力能否得到最大潜力的发挥，与儿童的早期教育有着很大的关系。因此，玩具的益智性，有助于刺激儿童大脑发育，激起创新能力。其次，