《我们民族小学》教学课件.pptxVIP

上学路上 早晨，从……从……从……的路上，走来了许多小学生，有……的，有……的，有……的，还有……的。进入学校 来到学校，大家……学习生活 上课了，大家…… 下课了，大家……点题抒情 这就是我们的学校，一所……的学校……我们的民族小学民族坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 孔雀舞游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸 我会认bà dǎi chāng áng jiāo坝 傣 昌 昂 跤我会写坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾边欣赏，边思考： 民族小学和我们的学校有什么不同？主要内容： 课文通过描写我国西南边疆的一所美丽的民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活体现了各民族之间的友爱和团结。先读一遍课文，再填空：课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。上学的路上、来到学校上课、下课赞美我们的民族小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成为好朋友。不同都 同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同但都成为了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教师学习。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。鲜艳 第一段通过描写同学们在上学的路上和来到学校的情景，说明了这是一所美丽、团结的学校。 上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！不同 ， 同大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！ 第2、3段通过课上、课下情景的描写，突出了这是一所充满欢乐、祥（xiánɡ)和气氛的学校。这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。就 这就是我们的一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 第三部分第4段：写对民族小学的赞美，抒发了自豪之情。pō景 颇 族 景颇族人民风纯朴、直爽，是一个晓勇的民族，他们从小就和大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族妇女善编织，能够织出数百种彩色图案花纹，其中大多数是动植物的图形，精美艳丽。在改革开放的今天，贫穷落后的景颇山已经出现了繁荣兴旺的景象。 ánɡ德 昂 族 傣族人主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带，傣族历史悠久。在汉代，傣族先民称为“滇（diān）越”，清代多称“摆夷”，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正式定名为傣族 。 　傣 族chānɡ阿 昌 族汉 族 课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来。 我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感受。 我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些?综合性学习 我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(lù)下来。可以用文字叙述(shù),可以填表格,可以画图画……注意边记录边整理资料,准备和同学交流。